１年生給食準備の様子です。少し時間はかかりますが、自分たちで配ぜんができるようになりました。２組の配ぜんの様子です

　書き初め大会も終わり、４年生の書写の授業は新しい文字を学習しています。今回初めて「ひらがな」を学習します。漢字と違いまるみを出したり、バランスを考えたりと、苦労をしながら書いています。

　１・２組の図工の時間に、校内作品展に向けての「ちぎり絵」制作に取り組みました。１組では、友達の作品を鑑賞する時間を設定しました。鑑賞を通して、参考になる部分を知ることができ、これからの制作に生かすことができるようです。

　２時間目の時間を使って、２年４組では「紙はんが」の学習を行なっています。完成に向けて、工夫をこらして紙を重ねている子や出来上がった作品の試し刷りをしている子など、それぞれのペースでがんばっています。

　今朝は風がとても冷たく、体に感じる温度も低く感じます。昨日の委員会で正門前のメイン花壇にも、たくさんのパンジーが植えられました。今日も体調管理に努め、元気に学校生活を送りましょう。

今日の給食委員会では、給食週間のポスターを作りました！
学校のみんなが見やすいように階段にはりました。

前回のちょうせん状の答えは、チーズでした！

☆５年生の先生からのちょうせん状　その１６９☆
「身分」は、次の３つのうち、どれにあてはまるでしょうか。
１．漢語　２．和語　３．漢語と和語合わさった言葉

　今日の栽培委員会の時間に、春花壇の苗植えをしました。たくさんのパンジーやチューリップの球根を花壇一面に植えました。春が楽しみですね。

　どれもが力作ぞろいです。

　３組では、校内作品展に展示する作品が完成しました。今日は完成した作品を前にし、制作活動の振り返りをしました。今日は作品の一部を紹介します。ぜひ、２月８・９日に実施される校内作品展に足を運んでいただければと思います。

　５年生の英語の授業では、日本の文化やできごとについて、簡単な英語で紹介する「スモールインタビュー」の学習をしています。ＡＬＴの先生との会話にチャレンジします。相手にうまく伝えることができたでしょうか…。

　理科の授業で、アルコールランプのつけ方・消し方の学習をしました。みんな上手にマッチを使い、アルコールランプをつけたり消したりすることができました。

　体育の授業で縄跳びが始まりました。放課も長縄跳びなどで遊ぶ子が増えてきました。みんな楽しそうに遊ぶことができました。

　国語の時間に、必ず漢字の書き取りの学習を行なっています。今日も５年１組、３年４組の授業の最初の時間に、ドリルを活用して漢字の書き取りに取り組みました。

　新しい週のスタートです。まだまだ寒い日が続きますが、寒さに負けず体育の授業では縄跳びなどの学習に取り組んでいます。今週も元気に生活をしましょう。

　愛知県知事より、「愛知の医療を守るための緊急メッセージ」が出されました。各ご家庭でのご理解・ご協力をお願いします。
県知事からのメッセージ「あいちの医療を守るための緊急メッセージ」

本日の５年生の授業の様子です。
４組では、ふりこの１往復の時間が変わるためには、どの条件を変えればよいか実験をして、確かめました。

昨日のちょうせんじょうの答えは、睦月でした。分かったかな？

☆５年生の先生からのちょせんじょう　その１６８☆
ロシアでは、うどんに何を入れて食べているでしょうか。

　５時間目の国語の時間、２・３組は作文の学習を行ないました。みんな真剣に取り組んでいました。

　ふりこの動きについて、さまざまな実験を行っています。今日の１組の授業では、ふりこの糸の長さを長くし、振幅の回数と時間の関係について実験を通して調べました。

　２月８・９日の校内作品展に向け、６年生は「ステンシル版画」に取り組んでいます。今日の２組の授業でも、細かい部分にも気を配り制作を行っています。

　４年３組の国語の授業では、「百人一首」の学習を行ないました。今日はグループ内で大会を開きました。教室内には緊張感が漂い、担任の先生が詠む上の句を真剣に聞く姿がありました。