少人数やマンツーマン、教科書や教具類など、個々に合った形態で個々に合った教材・教具を使って、それぞれに必要な学習を進めました。

「ソーイング　はじめの一歩」の学習に取り組みました。めあて「基本的なぬい方にチャレンジ！」に挑戦しました。

　Unit 3「How many apples?クイズ」に挑戦しました。友達やＡＬＴと英語で質問し合い、楽しみながらリンゴの数合わせをしました。

４年生と５年生が読み聞かせボランティアさんと担任による読み聞かせを聞きました。久しぶりの読み聞かせにどの子も興味津々聞き入っていました。

　２年生が体育科の交流授業に参加しました。みんなと一緒に「マットあそび」の前転に取り組みました。回り終えた後のポーズまでばっちりと決めていました。

「マットあそび」の学習で、前転に挑戦しました。「おへそを見る」「お尻を上げる」「手を足の近くに着く」を意識して練習に取り組みました。最後のポーズまでしっかりときめようと頑張っていました。

「とん　こと　とん」の学習に取り組みました。教科書から、物音のする場所やねずみともぐらの会話の内容を読み取り、それぞれを絵の中に書き込みました。どの言葉に注目するとよいか、教師に教えてもらいながら読み取っていました。