「季節を感じて〜春〜」の学習で、作品の仕上げを行いました。画用紙に表現した思い思いの「春」について教師からの助言を参考にして、より完成度の高い作品として仕上げていました。

「わり算」の学習でめあて「じゅんに考えていこう。」に取り組みました。教師２名によるチームティーチングで支援を受けながら、文章問題を順序よく考えて解く方法を考えました。

「ひきざん」の学習で、めあて「２０−８のけいさんのしかたをかんがえよう。」に取り組みました。「何十のまとまりから引いて計算する」方法を使って、練習問題に取り組んでいました。

　６年生児童が交流学級で「体力テスト」の練習に取り組みました。みんなと一緒に「５０ｍ走」や「立ち幅跳び」に挑戦しました。精一杯の力を出そうと頑張っていました。

「体力テスト」に向けて、「５０ｍ走」「立ち幅跳び」の練習に取り組みました。スタートダッシュのしかたやジャンプの踏みきり方など、気をつけるポイントを意識しながら、繰り返し練習に取り組みました。

「国語辞典の使い方」について学習しました。国語辞典で調べられることを確認した後、「部首さく引」「総画さく引」「音訓さく引」のしかたを学びました。

「ひらがなの　れんしゅうをしよう。」の学習に取り組みました。今日は、「は」と「ね」の練習をしました。それぞれの文字の結びの書き方に注意をして練習し、教師に添削してもらっていました。