「小数のたし算・ひき算」の学習に取り組みました。学習課題「小数のたし算のしかたを考えよう。」に迫るために、「０.□は０.１が□個分」という考え方で問題に取り組みました。「０.６＋０.５は０.１が６個分と５個分なので、０.１が１１個分になります。答えは１.１です。」などと答えと一緒に考え方を発表し合って学びを深めました。