６年生のあるクラスでは、「人は体の中のどこで酸素を取り入れて、二酸化炭素を出しているのか」についてタブレットを使って授業を行っていました。子どもたちは、タブレットの使い方にも慣れたもので、集中して調べ学習を進めていました。