導入単元の「わくわく算数学習」に取り組みました。小数点以下のけたの異なる小数のたし算やひき算のしかたについて、４年生までの学習を生かしながら考えました。「０．０３８は０．００１が３８個、０．５は０．００１が５００個分と考えて計算します。」などと、それぞれの考えを発表し合っていました。