最新更新日:2024/05/03 | |
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12/17 6年生 算数科
「比例と反比例」の学習のまとめを行いました。今までに学んできたことを生かして、数のいろいろな変化のしかたについて考えました。「代金xとおつりyの関係は、y=1000−xなので、比例でも反比例でもありません。」などと自分の考えを発表し合いました。
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安城市立祥南小学校
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