一人一人のカリキュラムに従って「時計の読み方」「３けたのひき算の筆算」「２けたのわり算の筆算」「台形と平行四辺形」「最小公倍数と最大公約数」などを学習しました。複数の教師と支援員とともにそれぞれに応じた学習を進めました。