毛筆で「げんき」を書きました。

硬筆で書き初めをしました。

硬筆で書き初めをしました。

登校時に児童代表委員会が中心となって「さわやかあいさつ運動」を行いました。ＰＴＡの委員さんも参加してくださり、元気なあいさつで気持ちよい１日がスタートしました。

　冬休みのできごとを作文や絵にまとめました。教師と個別に相談しながら、いろいろな思い出を文字と絵でかき表していました。

「比例を使って考えよう」の学習に取り組みました。全体の重さと単位当たりの重さから、全体の個数を求める方法について考えました。それぞれの考え方や立てた式を発表し合いました。

「版画」の学習で、めあて「ちょうこく刀の使い方を知ろう。」に取り組みました。丸刀や三角刀など、刃の種類や使い方などを学習しました。実際に試し掘りをして、それぞれの違いを確認しました。

「俳句に親しむ」の学習で、「俳句とはどのようなものか？」について考えました。五七五の１７音を確認したり、季語と季節について見つけたりしました。

「みみずの　たいそう」の学習に取り組みました。めあて「文しょうのおもしろいところをさがそう。」について、それぞれが見つけたり感じたりしたことを発表し合いました。

スタートダッシュメニューの1日目。
「こめこパン（こむぎいり）、ぎゅうにゅう、イタリアンスパゲティ、こめこチキンナゲット（２こ）、りんごゼリーのフルーツあえ」
　おいしくいただきました。

　体育館で３学期の始業式を行いました。新年のスタートにふさわしい緊張感の中、校長や代表児童の話を聞きました。
　校長からは３学期の目標や頑張ってほしいことが伝えられ、最後にメジャーリーガー大谷翔平選手から寄贈されたグローブが紹介されました。
　３年生代表児童は、学級委員としてみんなの手本になること、書き初め・漢字力テストを頑張ることを目標として発表しました。６年生代表児童は、学級委員としての成長、中学校に向けての予習・復習、全力で楽しむことの３つを３学期の目標として発表しました。

　式の終了後に２学期最後の表彰を行いました。６年生２名の児童が「思い出の学校給食作文」「青少年健全育成顕彰」それぞれの賞状を校長から手渡され、会場から大きな拍手を送られていました。最後に生徒指導担当から冬休みの生活についての話を聞きました。

　令和元年度２学期以来、ちょうど４年ぶりに体育館で終業式を行いました。全校が一堂に会した体育館では、みんなが緊張感をもち、真剣に話を聞いていました。
　１年生の代表児童は２学期にかたかな力テストと長距離走大会を頑張ったこと、３学期は「漢字力テストと書き初め会を頑張りたい。」と発表しました。
　５年生の代表児童は２学期に計算力テストと運動会の準備で頑張ったこと、３学期は学級委員として「明るく誰も置いていかない」学級をめざすことを目標として発表しました。

　書き初め練習を行いました。教師や支援員とマンツーマンで練習を始め、最後は一人で取り組みました。落ち着いて丁寧に取り組んでいました。

　木版画作品の制作に取り組みました。テーマ「自然の鼓動」を表す「生き物」を各自の自由な発想で描いて、彫り作業を行いました。緻密なデザインも慎重に彫り進めていました。

書き初め「明るい声」の毛筆練習を行いました。書写ボランティアさんの実演を見て「漢字は大きく、平仮名は小さめに書く」「払いを長く伸ばす」ことに気を付けながら、ていねいに筆を運んでいました。

「チューリップの球根を植えよう。」の学習に取り組みました。球根が配られると、まずは各自のタブレットで球根の様子を写真に収めました。球根の植え付けは一人一鉢、中庭で行いました。土の量に気を付けながら植えて、最後に水やりをしました。

　教職員を対象に今年最後のあははマーケットを開催しました。あいさつやお礼、商品説明や会計などをてきぱきと行い、最初のころに比べて格段に上達・成長している姿が見られました。

児童会が運動場のおちば集めを目的としてボランティアを呼びかけ、落ち葉ひろいワッショイを開催しました。多くのボランティアが集まり、わずか１０分足らずでリヤカーに乗り切らないほどの落ち葉が集まりました。

「比例と反比例」の学習に取り組みました。比例の式をもとに、ｘとｙの関係を表すグラフのかき方を考えました。ｘとｙに当てはまる数を見つけて、グラフをかき上げました。