「せんりつで　よびかけあおう」の学習に取り組みました。鍵盤ハーモニカを弾いて、使う音を選んで旋律を作りました。それらを組み合わせて呼びかけと答えとしてつなぎ合わせました。

女子

「サッカー」に取り組みました。前半はボールタッチの練習から入り、ドリブルシュートなどの個人技の練習をしました。後半は学級で４チームに分かれて、ミニゲームでの紅白戦を行いました。

「情報化した社会と産業の発展」の学習で、自分たちが情報とどのようにかかわっているのか考えました。テレビ、ラジオ、新聞、インターネットなど、さまざまなメディアの特徴と自分たちとのかかわりについて考え、意見を伝え合いました。

男子

女子

男子

女子

男子

　朝からＰＴＡ役員・委員のみなさんが交代しながらぜんざいパックを温めて、子どもたちに振る舞ってくれました。走り終えた後、みんなでおいしくいただきました。教室は子どもたちの満面の笑みで溢れていました。

女子

男子

女子

男子

女子

男子

　長距離走大会前最後の「かけ足」をしました。明日の本番に向けて、一生懸命に走る姿が印象的でした。明日は最善を尽くして頑張る子どもたちへの応援・声援をよろしくお願いします。

　明後日１６日予定の長距離走大会に向けて、３分間走をしました。はじめの１周は並んで走り、そこから３分間のうちに何周運動場を走れるか、それぞれ自分の記録を取りました。

「リコーダーチャレンジ」の学習で、ソプラノリコーダーの練習をしました。引越センターやコンビニエンスストアのＣＭ曲など、子どもたちがよく知っている短い曲を個別に教えてもらい、どこまで吹けるか挑戦していました。

　２、４、５年生の児童が交流学級で、長距離走大会に向けての練習をしました。それぞれの学年でみんなといっしょに３分間走や運動場６周走をしました。