「体積」の学習で、大きな体積の求め方について考えました。既習内容を応用して「立方メートル」と「立方センチメートル」の換算のしかたについて考え、話し合いました。

「絵の具のぼうけん、楽しさ発見！」の学習に取り組みました。色とりどりの絵の具を、ストローで吹いたり、濾し器で広げたり、ブラシで飛ばしたりしながら自由な発想で作品作りに取り組みました。

　さわやかな快晴の下、今朝も多くの子がリサイクル資源を持ち寄り、回収に協力しました。

　１，２年生児童が交流学級で学校探検に参加しました。それぞれにペアを組んで、２年生が１年生を連れて学校内を探検しました。

　Unit 1「自分についてスピーチをしよう。」の学習に取り組みました。プロフィールカードを作って、友達やＡＬＴと英語で自己紹介をし合いました。

　昨日の１組に続いて２組の児童が教材「やめられない」を通して、きちんと生活をするために大切なことを考えました。１組同様、活発に意見を出し合って話し合いをしていました。

　最後は２年生が手本となって、みんなで祥南小学校校歌を歌いました。明るく元気な歌声が廊下まで響いていました。１年生も２年生もみんな笑顔いっぱいの２時間でした。

　探検後、２年生が計画した「１年生を迎える会」を行いました。前半はジェスチャーゲームでお互いに問題を答え合いました。ゾウやウサギの動きや姿をまねして、一生懸命相手に伝えようとしていました。

　２年生がペアの１年生を案内して学校探検をしました。特別教室や校長室など、いろいろな部屋の使い方やきまりなどを丁寧に紹介していました。２年生の頼もしい姿に１年間の成長が感じられました。

　最初にペアの子同士でお互いに作った自己紹介カードを交換して自己紹介をしました。はじめは戸惑っていた１年生もすぐに慣れて笑顔で会話を交わしていました。

警察署と市役所から講師を招いて行った防犯教室に参加しました。動画で危険回避の方法を視聴したり、走って逃げる練習をしたりしました。クイズ形式の問題には積極的に手を挙げて答えていました。

「図書館へ行こう」の学習で、日本十進分類法について学び、好きな本を探しました。探した本を「おすすめの本」として紹介する掲示作りに取り組みました。

「季節を感じて」の学習で、水彩画に取り組みました。下描きで全体の構図を決めた後、水の量や絵の具の混ぜ方に気を付けながら、色付けを行いました。

　英語であいさつをしたり、好きなものや嫌いなものをたずねたりしました。友達同士、いろいろな子と英語で会話を交わした後、学級の前でＡＬＴと１対１での英会話に挑戦しました。

　教材「やめられない」を通して、きちんと生活をするために大切なことを考えました。ゲームをやめられない主人公の気持ちと自分自身の考えを照らし合わせながら、めあてに迫る話し合いをしました。

「風のゆうびんやさん」の学習で、登場人物とせりふを関連付けて、それぞれの気持ちを考えました。気付いたことを発表し合って、みんなで考えを練り上げました。

　安城署生活安全課の警察官と市役所市民安全課の担当者をお招きして防犯教室を実施しました。危険な目に遭ったときの対処方法を動画で視聴したり、実際に試したりしました。真剣に話を聞き、クイズ形式で問題を考えながら、緊急時の対処方法を学んでいました。

　４年生児童が体育科の交流授業に参加しました。体力テストに向けて「５０ｍ走」の練習をしました。みんなと一緒に楽しみながら練習に取り組んでいました。

　「わたしのお気に入りの場所」の学習に取り組みました。校内で撮影した各自のお気に入りの場所の中から一番のお気に入りの場所を選びました。選んだ画像にグリッド線を書き込んで下描きの準備を進めました。

「短きょり走」の学習に取り組みました。５月の体力テスト実施に向けて「５０ｍ走」の練習をしました。腕を速く大きく動かすことやしっかり腿を振り上げることなどを練習し、実際にタイムを計測しました。