校長からはピースの又吉直樹さんの言葉「人生にバッドエンドはない、僕たちは途中だ」を引き合いに、６年生への言葉が贈られました。善行賞の表彰では２名の児童が表彰を受けました。

　月曜日に卒業式を控えた６年生４５名が本日無事修了式を終えました。校長から代表児童に修了証が授与されました。安城市やＰＴＡからのお祝い品もそれぞれ手渡されました。

　今日は本年度最後のリサイクル活動の日でした。１年間多くの児童がたくさんのリサイクル物資を持ってきてくれました。ご協力ありがとうございました。

　入学式の準備を行いました。細く切った色紙を使って、飾り用の鎖を作りました。一つ一つの輪がきれいにつながるように慎重に糊付けをしました。できあがった鎖の長さを比べ合っていました。

「サラダで　げんき」の学習に取り組みました。白くま役とりっちゃん役に分かれて、せりふを話したり、せりふに合わせてサラダを作ったりしました。役柄を交代しながら場面の様子を表現し合いました。

「未来にタイムスリップ」の学習で、未来の自分の姿を描きました。アイスクリームショップ店員やレストランのシェフ、ピアニストやゴルファーなど、自分がなりたい職業に就いた自分の姿を描きました。

　パソコンを使ってのカレンダーづくりに挑戦しました。ソフトウエア上で自分の好きな絵を描いたり、自由に模様を描いたりしました。完成したデータを印刷してオリジナルのカレンダーを作りました。

　５，６年生が合同で卒業式練習に臨みました。一堂に会した高学年は凛々しく、卒業生は主役として、５年生は次期最高学年として、それぞれに自覚をもって臨んでいることが伝わってきました。２０日の卒業式が今から楽しみです。

「愛知県の地域について調べよう。」の学習で、地域の特産品や名物、伝統行事などを調べました。「岡崎の八丁味噌」「佐久島のアート」「名古屋めし」「三河花火」など、それぞれが興味を持ったことについてマイタブレットで調べ、プリントにまとめました。

「はる　みつけ」で、校庭の草花や生き物探しをしました。ナズナの花やテントウムシを見つけて写真撮影していました。「今日は暖かいからチョウチョとか出てきてほしいな。」などと話していました。

　中日新聞ＮＩＥ新聞切り抜き作品コンクールの表彰がありました。５年生３名に中日新聞ＮＩＥコーディネーターの岩井先生から賞状（敢闘賞）が手渡されました。子どもたちは「うれしいです。来年も頑張ります。」と、感想と意気込みを話していました。

　音読タイムでは「雑草のうた」の音読をしました。「みんなよみ」をした後、「一人よみ」に挑戦しました。プリントを見ながら丁寧に読む子、暗記して何も見ずに読む子など、一人一人に合った方法で音読を披露していました。

「環境を守るわたしたち」の学習で、河川汚染について考えました。汚染原因について「工場排水」「生活排水」「ごみ」などを挙げ、６０年前に比べて格段にきれいになった理由について話し合いました。

　３年生のまとめに取り組みました。電気の性質や風・ゴムの力のはたらき、太陽のはたらきなど、１年間学んだことについて、問題を解きながら復習しました。

「すきな場しょを教えよう」の学習で、発表会をしました。それぞれが思い入れのある好きな場所について紹介し合いました。「いろんな本やおもちゃがあるからお兄ちゃんの部屋が好きです。」などと理由を添えて発表すると、「どんな本がありますか？」などと質問したり、「声が大きくてよく分かりました。」などと感想を伝えたりしていました。

　今日の卒業式練習は、「お別れのことば」を中心に行いました。時間とともに、声が揃い、大きくなり、しっかりとまとまっていきました。卒業生らしく堂々とした姿が印象的でした。

「ドッジボールあそび」に取り組みました。学級が２チームに分かれて対戦しました。はじめは「個人技の勝負」といった内容でしたが、次第にお互いをカバーやフォローなどして、チームとしての勝負が見られるようになりました。

「さそいに　のらない」の学習で、副教材「いのち」を使って、不審者からの身の守り方について考えました。「つ・み・き・お・に」をキーワードに、知らない人について行かないなど、５つの約束事を確認するなどして、いろいろな状況下での対応のしかたを学びました。

「未来に向かって」の学習で、「君たちに伝えたいこと」「春に」の復習に取り組みました。それぞれの作品を読み直し、著者や作者が読者に伝えようとしていることを発表し合いました。

「Sound and Letters」の学習で、英単語の聞き取りに挑戦しました。ＡＬＴや映像の音声をよく聞いて、アクセントや語尾の発音などが同じ単語を選んで発表し合いました。