全校で運動会の開閉会式、大玉送りの練習に取り組みました。最初で最後の全校練習に、みんな力いっぱい取り組んでいました。

「ふしぎな島のふしぎな生き物〜新種発見〜」の学習で、作品鑑賞会を行いました。お互いの作品を鑑賞し合って、それぞれの良いところを発表し合いました。「○○さんの作品は、フェルトやシール、色紙などを使って、うまく動物の体が表現できていました。」などと話していました。

「虫の声」の学習で、めあて「歌詞の感じを生かして、歌ってみよう。」に取り組みました。歌詞を追って虫の鳴き声を声に出したり、実際の鳴き声を動画で視聴したりして、虫たちの鳴く感じを掴みました。「ああおもしろい」の意味を考えながら、みんなで歌いました。

「むしかごの中をかんさつしよう。」をめあてに学習に取り組みました。自分たちが校庭で捕まえた虫をマイタブレットで写真に撮って拡大したり、直接見たりして、観察記録をつけました。観察後は再び捕まえた場所に放していました。

　図書ボランティアの方に読み聞かせをしていただきました。絵本やストーリーテリングで語られる話を真剣に聞いていました。

「夢の世界を」の学習に取り組みました。教科書やモニターに表示された楽譜を見ながら、曲想の変化を感じ取って歌うことに挑戦しました。明るい声で歌うために、胸を張ったり、体でリズムをとったりしながら歌っていました。

「雨水のゆくえ」の学習のまとめを行いました。実験時に撮影した動画で水のようすを確認しながら、水の蒸発について学習の整理をしました。

「プチプチ水ぞくかん」で作品の仕上げを行いました。思い思いのアイデアが詰まった作品の仕上げで魚のひれやイカの足、かざりなどを取り付けました。

「ものが燃えるときの空気の変化」について、班ごとの実験を通して調べました。燃焼後の空気を機体採取器で集め、気体検知管を使って成分を調べました。班で協力しててきぱきと実験を進めていました。

　２学年合同で運動会「令和玉入れ合戦」の練習をしました。味方のかごと隣り合った敵のかごに玉を入れないように気を付けながら、慎重に玉を投げていました。

　図書ポランティアさんに読み聞かせをしていただきました。紙芝居や絵本で語られる「アラジンと魔法のランプ」などのお話を真剣に聞き入っていました。

　３〜６年児童が５年生と一緒に「稲刈り」を行いました。教師や環境保全会の方に鎌の使い方などを教わって刈り取りました。はじめは恐る恐る刈っていましたが、だんだん慣れて、２回目に挑戦する子もいました。

　１・２年児童が交流学級と一緒に、運動会「きつねダンス」の練習に取り組みました。教師の指示を聞きながら、一生懸命に体を動かしていました。

　古井町環境保全の方にご協力いただき、「稲刈り」に挑戦しました。稲の持ち方や鎌の使い方を教えていただきながら刈り取りました。刈った稲はコンバインで脱穀してもらいました。自分たちで育てた米を収穫する喜びとお世話になった方々への感謝を実感することができました。

　運動会「学級対抗リレー」の練習をしました。本番と同じようにトラックを周回し、バトンを渡すタイミングや助走の距離などを確認し合っていました。

　何倍になるかを求める計算の方法について考えました。図にかいて式を考え、発表しました。「６個の何倍かが３０個なので、式は６×５＝３０になります。」などと発表し合っていました。

　１年生と一緒に運動会「きつねダンス」の練習に取り組みました。入場時のステップの踏み方を練習したり、曲に合わせてみんなで踊ったりして、練習をしました。

　図に描いて２つのものを比べる方法を考えました。黒板に書いて自分の考えを発表し合い、同じものに目を付けて考えるとよいことを学びました。

　数図ブロックを使って、たし算の計算のしかたを考えました。「５個のうち２個を８個の方に持って行って１０にします。・・・」などと前でブロックを動かしながら自分の考えを発表し合いました。

　絵の具でのアートに挑戦しました。様々な絵の具を水での薄め具合を変え、筆で広げたり、厚紙で延ばしたりして、思い思いの模様を描き上げました。