「文字の大きさを正しく整えて書こう。」をめあてに毛筆で「中秋の名月」を清書しました。書写ボランティアさんの説明をしっかりと聞いて、ていねいに文字を書き上げていました。

　学んだローマ字を使って、マイタブレットでのローマ字入力に挑戦しました。アプリを使って画面に現れる文字や言葉をローマ字で入力して、その正確さを確認していました。

「『けんこう』ってなあに？」の学習で、健康な体や状態について考えました。それぞれが思う健康な体を絵にかいて発表し合い、健康とは何かを考えました。

「むしとりを　しよう」の学習で、捕まえた虫の観察をしました。色や形、大きさに着目して、観察記録をつけていました。細かい部分はマイタブレットで撮った写真を拡大して観察していました。

「式と計算の順じょ」の学習で、めあて「いくつかの計算を１つの式にかくことや、計算の順じょについて調べよう。」に取り組みました。「ジュース１本とパン３個は、１２０＋９０×３で表します。」「かけ算を先に計算するので、１２０＋（９０×３）だと思います。」などと考えを発表し合っていました。

　１，２年生が運動会の「きつねダンス」の練習をしました。教師が踊る動画を見て、一つ一つの動きを覚えました。振り付けを覚え、楽しく踊っていました。

「はって　かさねて」の学習で、貼る材料作りをしました。お花紙を丸めたり、絞ったり、切ったりちぎったりしていろいろな形の材料を作りました。

　法隆寺見学後に昼食をとりました。

法隆寺見学。

法隆寺に到着です。

奈良公園で名物の鹿とふれあいました。

大仏の前で記念撮影。

大仏殿前にて。

東大寺大仏殿に到着。

南大門見学中。

奈良公園に到着しました。

　修学旅行２日目。みんな元気です。朝食をおいしくいただきました。

全員宿に到着し、部屋でひと休み。

「通分のしかたを考えよう。」の学習に取り組みました。いろいろな分数の組み合わせで通分に挑戦し、「分母の最小公倍数を分母にするとよい。」などとまとめていました。

「曲がり」の学習で、「筆を止めないで進む方向を変える」ことに気をつけて毛筆練習に取り組みました。書写ボランティアさんにも教えていただきながら「七」という文字を練習しました。