教室に戻った卒業生は、担任から一人ずつ卒業証書を受け取りました。３０分ほどでしたが、担任や仲間との貴重な最後の時間を過ごしました。

　最後の「校歌斉唱」は、大きな声を出さずにマスク越しでの歌唱でしたが、一人一人が気持ちを込めて歌っているのが伝わってきました。「卒業生退場」では、入場の時以上に堂々と胸を張って会場を出ていく姿に頼もしさを感じました。

「お別れの言葉」では、５年生児童の言葉に応えるように、卒業生代表児童が６年間の振り返りと感謝の気持ち、在校生に託す願いを話しました。

「卒業証書授与」の代表児童は、全卒業生５６名分の思いを胸に立派に卒業証書を受け取っていました。続く「校長式辞」や「ＰＴＡ会長祝辞」では、卒業生は話し手の顔をしっかり見て言葉を聞いていました。

　本年度の卒業式は新型コロナウイルス対策のため、卒業生と５年生、保護者、来賓ＰＴＡ会長、職員に参加者を限定して実施しました。卒業生が卒業式にふさわしい緊張感をもって入場し、式が始まりました。「卒業証書授与」では、担任が一人一人の名前を呼ぶたびに「はいっ。」という気持ちのよい返事とともに起立し、堂々とした姿を見せていました。

　卒業式に先立ち、１〜４年生が６年生とのお別れ会を開きました。短い時間でしたが、在校生の各学年代表によるお別れの言葉、６年生代表によるお礼の言葉を交わし、最後のお別れをしました。

　卒業生の門出を祝うかのような春爛漫の晴天のもと、６年生が最後の登校をしました。受付を済ませると胸にコサージュを付けてもらい、お別れの会の入場準備をしました。

　６年生が下校した午後、来年の祥南小学校を背負う４・５年生が明日の卒業式の準備を行いました。会場内の準備をする子、会場回りや外の掃除をする子、６年生教室の飾りつけをする子、それぞれが卒業生のためにもくもくと準備を進めました。明日は４・５年生が気持ちを込めて準備した会場で、素晴らしい卒業式が行われることと思います。

　６年生が企画した学年のお別れ会を開きました。前半は６年間の祥南小学校での生活をスライドで振り返り、思い出話に花を咲かせました。後半は実行委員の考えたいす取りゲームや風車ゲームなどをして最後のレクリエーションをみんなで楽しみました。会の終わりには、サプライズで子どもたちから担任へメッセージのプレゼントを贈りました。とても楽しく温かい会になりました。

　後半は、安城市やＰＴＡからの記念品をいただきました。「人の心は聞いてきた言葉でできています。だれの言葉を一番聞いてきたか、それは自分の言葉です。人を傷つける言葉も全部自分が聞いています。だからこそ自分の言葉を大切にしてください。」という校長の話を全員真剣に聞いていました。式の終了後は、各学級１名の児童が善行賞の表彰を受けました。

　卒業式前日の今日、６年生が修了式に臨みました。前半の修了証授与では、６年生全員が代表児童と心を一つにして修了証を授かりました。また、７名の児童が６か年皆勤賞を授与されました。

　教材「ヌチヌグスージ」で「命にはどんなふしぎがあるのでしょう。」をめあてに、命のつながりについて考えました。「数えきれない御先祖様がいて、誰か一人が欠けていても自分が生まれてきていないのがすごいことだと思いました。」「自分の命は、ご先祖様の命なので、大切にしたいです。」などと考えを発表し合っていました。

　自分たちでやりたいことを決めて「レクリエーション」を行いました。学級の意見で決まったのが羽根つきでした。みんなで楽しみながら、「羽子板にうまく当てられるようになったよ。」「３回続けられたよ。」などとできるようになったことをうれしそうに話してくれました。

「自分の生活を改善しよう」の学習で、グループ発表を行いました。「使ったものはすぐに片付ける。」「不要なプリント類はリサイクルに出す。」「家の玄関掃除をする。」など、お互いに取り組んできた改善点をタブレット端末で発表し合いました。さらに友達の発表を聞いて、これからの自分の改善計画を立てました。

「担任の先生に音楽を贈ろう」をめあてに、音楽室に担任を招いて歌や合奏を披露しました。歌「夢の世界を」と合奏「キリマンジャロ」「アフリカンシンフォニー」を聞いた担任は、「素晴らしい歌声に感動しました。アフリカンシンフォニーは高校時代の思い出の曲で、みんなの演奏を聞いてすごく元気をもらいました。」と感想を話していました。

「季節と生物」の学習で、めあて「春のおとずれを見つけよう」に取り組みました。桜の枝のつぼみのふくらみや伸びてきた草の成長を観察して記録をつけました。「この花は何ていうのかな？」「これはモクレンていうんだよ。」などとお互いに聞き合っている姿も見られました。

「お気に入りの本をしょうかいしよう」の学習に取り組みました。２年生で読んだ中で一番お気に入りの本を選び、絵とおすすめの理由をかいて紹介しました。「ぼくが読んだ『おばけずかん』シリーズの中で、この本が一番面白いので、ぜひみんなも読んでください。」などと書いていました。

　５・６年生が最初で最後の卒業式合同練習を行いました。５・６年生ともに、今までの練習成果を相手に示す場であり、緊張感をもって行われました。特に６年生の凛とした姿勢やきびきびとした動きは立派であり、５年生にとっての手本となりました。

「What food do you like ?」の学習に取り組みました。モニター画面に映し出される料理や食品を見ながら「I like 〇〇.」と答える練習をした後、教科担任やＡＬＴとの英会話に挑戦しました。さらに後半は「Snakes and ladders（すごろく）」を行い、グループで楽しみながら「What food do you like ?」のやり取りをしました。

「おもちゃショーを開こう！」の学習に取り組みました。３年生で学んだことを生かして、それぞれが創意工夫しながらおもちゃ作りに取り組みました。「磁石の反発し合う力を利用した的当てゲームを作りました。」「豆電球の照明付きの段ボールハウスを作りました。」などと、それぞれの作品をうれしそうに紹介してくれました。