３年生は校外学習で秋葉公園へ行きました。ドングリやクリ、マツボックリを拾い、図画工作科「マイコレクション」の材料集めをしました。その後、コロナ対策をしながらおいしいお弁当を食べたり、遊具でたくさん遊んだりしました。元気いっぱい、笑顔いっぱいな一日になりました。

　校外学習で堀内公園に行きました。園内では、学級ごとに大型遊具で遊んだり、ふわふわドームで遊んだりしました。
　昼食の時間には、お家の方の作った弁当を嬉しそうに食べる姿が見られました。昼食後には、グループの子と一緒に、小型遊具で遊んだり、バードハウスの鳥を見に行ったりしました。子どもたちの笑顔がたくさん見られた一日でした。

　Unit6 Let’s think about our food.の単元で食べ物を題材にして英語の学習をしました。テレビ画面に映し出される絵を見ながら、野菜や果物の名前、いろいろな食材の名前を英語で発音して覚えました。ヒアリング練習では、覚えた食材についての英会話を動画で視聴しました。聞き取った内容はワークシートに書き留め、ＡＬＴの質問に答えていました。

　ことばのきまりで「文の組み立て」について学習しました。「『（　　　　）つくえから落ちてわれました。』は（　　）の中に『コップが』が入ります。割れるのはコップだからです。」「『（　　　　）音楽がへやの中に流れている。』には、『にぎやかな』が入ると思います。『高い』だと音楽ではなく『音』でないとおかしいと思います。」などと考えを発表し合いながら、主語と述語の関係や修飾語の使い方について学びました。

「やってみよう！自然教室！(体育編)表現運動(トーチ棒)」で発表会を行いました。約１か月前から授業で７時間かけて練習してきた成果を班ごとに発表しました。最大１０種類の技を自由に組み合わせて行う幻想的な演技にどの班に対しても手拍子と大きな拍手が送られて大変盛り上がっていました。子どもたちにとって、いつもとは一味違った思い出になったことと思います。

「陸上運動」でリレーの練習をしました。学級ごとにチームを作って競い合いました。どの子もチームのために一生懸命走っていました。走り終わった後は、どう工夫するとバトンタッチがうまくいくか話し合う姿が見られました。

「どれみふぁそのばしょをおぼえましょう。」の学習に取り組みました。はじめに教科書を見ながら、一音一音の位置を確認した後、ＣＤの演奏に合わせて鍵盤ハーモニカを実際には吹かずに指の動きの練習をしました。演奏の実技テストでは、旋律と運指の正確さに気を付けながら、一人ずつ電子キーボードを演奏しました。

「コロコロ大さくせん」の最初の授業に取り組みました。コロコロエンジンに適した転がる物や本体になる物を考えて発表し合いました。ビー玉やスーパーボール、テニスボールやピンポン玉、カップ類などを候補に挙げていました。どんな物が転がりやすいか、実験をして確かめました。「重い方がよく動くよ。」「かたい物もよく転がるね。」などと話していました。これから子どもたちがどんなアイデアで作品を作るのかが楽しみです。