ドッジボールとバスケットボールを行いました。瞬発力や持久力を高め、ボール感覚を養います。どちらも白熱した試合になりました。

　一人１台のタブレットＰＣを使って、本体操作のしかたやカメラ機能を活用した写真の撮り方を学習しました。教師から説明を聞いた後、教室の中の物や外の景色、自分や友達、教師の顔を撮影してみんなで見合いました。

　１週間前の汚れと今日の汚れの落ち方の違いを手洗いで比べました。初めて使う洗濯板に戸惑いながらも、だんだん慣れて上手に洗えるようになりました。

　マット運動「おイモさんになってころがろう」に挑戦しました。教師から転がり方を聞いて、練習しました。みんな上手に転がれるようになりました。

　毎週金曜日はペットボトル・古乾電池回収の日です。環境委員が持ってきた子一人一人をチェックして、昼の放送で名前を呼んでくれます。今日もこんなにたくさんのペットボトルが集まりました。

　６限に通学班集会を行いました。通学班ごとに分かれて１学期の登下校の様子の振り返りと夏休みプール開放への登校時刻（出発時刻）の確認を行いました。

「見つけよう！ブラジルのみりょく」の学習に取り組みました。グループごとにブラジルの言葉や生活について調べたことをまとめました。

　たけのこトークを行いました。１からの数字を仲間と被らないように気を付けながら、決められた数字まで数えます。お互いの動きよく見たり、譲り合いの気持ちをもったりすることで早く数えようと協力し合いました。

　１組はクラス会議を行いました。流しのきれいな使い方についてみんなで話し合いました。
　２組は全員トークを行いました。友達（出題者）の指示をよく聞きいて、体を動かしました。

　ゲーム「コイン ギビング」を行いました。出題チームは解答者から見えないようにコインに見立てたボタンをゆっくり手渡し、解答者は最後にだれがボタンを持っているかを当てます。直接ボタンを手渡ししたり、友達のしぐさをじっくりと観察することで、学級の雰囲気が和み、一体感が高まりました。

　１組は道徳「ここを走れば」の授業を行いました。教科書の話を読んで、みんなで「法やきまりを守ること」について考えました。
　２組は国語「問題を解決するために話し合おう」の授業を行いました。実際の話し合いを通して、それぞれの立場や考えを関係づけながら話し合う方法について学びました。

　１組は総合学習「米作りに挑戦」の授業を行いました。田植え新聞で４年生にどんなことを伝えたいかをグループで考え、発表し合いました。
　２組は家庭「かたづけよう　身の回りの物」の授業を行いました。実際に家から持ち寄った衣服をどうやって整理整頓するか試しながら、グループで工夫方法を出し合いました。

　１組は国語「くらべてちがいを見つけよう」の学習をしました。広告と説明書の違いを見つけて発表し合い、それぞれの表現の仕方や工夫について考えました。
　２組は学級活動「４−２クラス会議」を行いました。仲間の困りごとに寄り添いながら、みんなでその解決方法について考えました。

　１組は理科「植物をそだてよう」の学習をしました。ヒマワリとホウセンカの生長の違いを見つけ、発表し合いました。
　２組は算数「一億までの数」を学習しました。硬貨の掲示や実物の卵を使って、１０倍にした数の求め方を考えました。
　３年生国際学級は、わくわく日本語タイムで「学校で見つけたクイズ」を日本語で考え、発表し合いました。

　１組は道徳「すてきなえがお」の授業を行いました。教科書の話を読んで自分の考えを発表し合いました。
　２組は生活「大きくなあれ！おたから　やさい」の授業を行いました。おたからパーティーを成功させるために１年生に伝えることや方法をみんなで考え、発表し合いました。

　１組は算数「ひきざん」の学習をしました。数図ブロックで考えた計算の仕方をタブレットで大型テレビに映して、発表し合いました。
　２組は国語「おおきな　かぶ」を学習しました。みんなで力を合わせてかぶを抜く役割演技をして、かぶが抜けたときのおじいさんの気持ちを考えました。

　むつみ学級は「説明書を読んで作ってみよう」の学習でスライムづくりに挑戦しました。完成したスライムは、授業参観に訪れたお客様にも見ていただきました。
　みのり学級は「みのり海の世界へようこそ！」の学習でそれぞれが描いた海の生き物を掲示しました。

　跳び箱運動の授業で最高７段までの練習をしました。自分に合った段数を選び、踏みきりのしかたや手をつく位置を考えて繰り返し跳ぶことで成功回数が増えました。後半は台上前転にも挑戦しました。

「にぎって　ひねって　ひらめいて」の授業で粘土を使った作品作りに取り組みました。粘土をいろいろ変形していく中で、それぞれがひらめいた形から作品を作り上げました。

　畑で育てた野菜を使って「パリパリキュウリ」（１〜６年生）と「ナスのバターしょうゆ炒め」（４〜６年生）を作りました。みんなでおいしくいただきました。