１，２年生の学級で、生活作文を書いていました。日頃の生活の中で思っていること、考えていることを作文にしました。とても暑い日でしたので、暑さともたたかいながら、がんばって文章を書いていました。

　今日も元気な「あはは ｄe はっぴぃ♪」の歌で始まりました。校長先生の話の後、先日行われた「あじさい読書まつり」の表彰が図書委員会で行われました。読書まつりの間に全員が目標を達成できたクラスに、図書委員会手作りの賞状が手渡されました。

　４年生が、漢字の学習を行っていました。一文字一文字よく見て練習していました。また、教室に暑中見舞いのはがきがありました。夏休みに出そうと用意してきたはがきです。心のこもった文章に、思い思いの絵がそえてありました。

　音楽に合わせて、ペアや３人で手をたたきました。音楽が速くなったり遅くなったりしても、息を合わせてリズムよく手をたたいていました。みんな、楽しく行っていました。

　今日は、好きな色や形を尋ねる表現を学習しました。最初にゆっくり、担任やALTに続いて発音しました。次に音楽に合わせて、尋ねる表現を練習しました。慣れてくるとだんだん声が出てきました。

　久しぶりの青空で気持ちのよい一日が始まりました。朝の読み聞かせは、みんな大好きで、真剣に聞いていました。昨日まで西日本に記録的な大雨が降り、大変な被害が出ています。紙芝居で大雨や風の強いときどうしたらよいのかを分かりやすく話しているクラスもありました。

　また、２学期に向けて、１学期の反省を活かそうと話し合いをしたり、意識を高めるためにポスター作りに取り組んだりした委員会もありました。

　１学期最後の委員会活動の時間でした。体育館倉庫の整とんをしたり、読書まつり表彰の準備をしたり、調査の集計をしたりと１学期のまとめを行いました。

　「りょうりのてじゅんをおぼえよう」の授業で、自分がする仕事の内容を順番に黒板に貼っていきました。よく考えて、料理の手順をしっかり学習しました。

　生活単元で買い物の仕方の勉強をしました。自分たちで商品の値段を決めて、レジ係、販売係、お客さんに分かれて、売ったり買ったりする練習をしました。「このチキンは熱々ですよ」「レジはあちらです」「いくらですか」など自分で考えていいながら、学習できました。

　今日の給食は、七夕にちなんだメニューでした。天の川に見立てたそうめんや星の形をしているかまぼこ、オクラが入った七夕汁と七夕ゼリーが出されました。どちらもおいしくいただきました。

　雨降りでしたので、中放課や昼放課の校長室は子どもたちでいっぱいでした。他学年の友達とチェスをしたり、同じ学級の友達とオセロや将棋をしたりと、頭脳を使ったゲームを楽しんでいました。

　先日行った安城市環境クリーンセンターとリサイクルプラザの見学学習をもとに、壁新聞づくりを行いました。自分の関心のある内容について、記事にまとめていました。グループで協力しながらの活動で、できあがりが楽しみです。

　「平行・垂直と四角形」の学習で、タブレット端末を使い、平行四辺形のかき方を勉強しました。ペアで自分の考えを伝え合ったり、グループで友達の意見を認め合ったりしました。

　「つづき絵どんどん」の題材で、絵をつなげてお話を作りました。次々にお店が出てきたり、いろいろな自動車が走ったりと楽しいお話ができあがっていました。

　６年生でクラス会議が行われました。発言している人に視線を向けて、みんな真剣に意見を聞いていました。

　今日は、小筆の持ち方・書き方を学習しました。自分の名前を筆で何回も練習しました。線の太さや力の入れ方がとても難しかったようです。

　今日は、１年生・むつみ・みのりで本の読み聞かせがありました。図書ボランティアの方がとても上手に読んでくださるので、みんなお話にのめり込んでいました。

　「ゴムや風でものをうごかそう」の学習で、ゴムを使って車を走らせました。「あそこまで走ったよ」「あんまり走らなかった」などいろいろな思いをもちました。これからの学習が一層楽しみになったようです。

　グループで３桁の筆算のしかたを考えました。計算棒を使って、分かりやすく説明できるように、みんなで協力して考えることができました。