今日のクラス会議の議題は、「みんなでお楽しみ会がしたい」でした。みんなが楽しめるようにようにするために、どのような遊びがいいのか意見を出し合っていました。

　２年生では引き算の筆算の勉強をしています。たくさんの子が手を挙げて、自分の答えを黒板に書いて発表していました。

　今日は、講師の先生をお招きして、「やさいを食べよう」の学習をしました。最初にやさい当てクイズをしました。その後、にんじんを好き嫌いなく食べられるように、紙芝居を見ました。にんじんには、「かぜをひかない・目の働きをよくする・腸の働きをよくする」効果があるそうです。みんな、やさいについて楽しそうに学んでいました。

　鼓笛部は、学芸会での発表に向けて練習に励んでいます。４年生も６年生に教えてもらったり、分からないことを先生に尋ねたりしながら上達するように頑張っています。

　まず、ALTの先生の発音を聞いて、１３と３０，１４と４０，１５と５０，１６と６０の数を英語で言いました。その後、一日の動きを絵と英語で表したカードを見て、英語の発音を学習しました。そして、ペアになり、ジャンケンで負けたら、カードに書いてある英語を言うゲームをしました。みんな楽しく取り組んでいました。

　任命を受けた後、みんな抱負をしっかりと述べました。全校児童は目と耳と心でそれを聴いていました。後期ももっともっと素晴らしい祥南小になっていく期待が膨らみました。

　今日の全校集会では、後期の代表委員、委員会委員長、学級委員の任命がありました。名前を呼ばれると、誰もが気持ちの良いやる気に満ちた返事をしていました。

　「これを２回やろう。」「ここは強くならそう。」など、ペアで相談しながら、流れ星のイメージに合った素敵な音楽をつくりました。とても楽しそうに取り組むことができました。

　安城市教育委員会音楽科指導員の眞野先生をお迎えして、音楽の授業を見ていただきました。「音見つけ隊出動だ！〜いろいろなおとをたのしもう〜」の題材で、流れ星をイメージにあった音楽を、すずとトライアングルを使ってつくりました。

　６年生は、家庭科の授業でナップザック作りに取り組んでいます。今日は、仮縫いをして、ミシンで本縫いをしました。分からないところは、お互いに教えながら協力して取り組むことができました。ナップザックのでき上がりがとても楽しみです。

　３年生が、「まきじゃくを使って、いろいろなところをはかろう」の授業で、巻き尺を使って長さや距離を測っていました。テレビ画面や教室、流しなど知りたいところを友達の協力して測りました。「こんなに長いの。」「思ったより長くないね。」など、多くのつぶやきが聞かれました。

　職員室に素敵な歌声が聞こえてきました。教室に足を運んでみると、２年生が今月の歌「赤い屋根の家」を歌っていました。最初の歌も素敵だったのですが、先生に歌い方を教えてもらうと、もっともっと響きのあるすばらしい歌になりました。

　４年生が「あらしのよるに」の感想画に着色をしました。本物に近いように表現するために、段ボールや歯ブラシ、水切り網等を使って、色をつけていました。いろいろな工夫が詰まった素敵な感想画が完成するのが楽しみです。

　２年生が「かにのしょうばい」の感想画を描きました。話に出てくるカニやクマ、タコなどがとても大きく元気に描かれていました。できあがり楽しみです。

　１年生は、１学期から自分たちで世話をし育ててきたアサガオのつるを使って、リース作りに挑戦しています。今日は、まず、つるを輪の形にまとめました。なかなかうまくいかないこともありましたが、がんばって取り組むことができました。今後、これにいろいろな飾りをつけていきます。どんなリースができあがるか、楽しみです。

　朝、ほっこりタイムがありました。教室から子どもたちの元気な声が聞こえてきました。「じゃんけん城くずし」では、じゃんけんで勝ち進み、殿様に勝つと城を崩すことができます。応援にも力が入っていました。「何が好き？」では、カレーライスやピザなど好きなもの同士で集まって、どこが好きなのかを伝え合いました。「無人島に持って行くなら？」では、班で真剣に考える姿が印象的でした。

　今日は、マット運動の「後転」の学習をしました。足の裏で着地できなかったり、曲がってしまったりしましたが、友達とアドバイスをしあいながら、上手にできるようにがんばっていました。

　３年生では、「動物のすみか調べ」をしています。今日は、バッタが「いた場所」「何をしていたか」を調べました。拡大レンズと鏡の付いたケースで、細かい所までよく観察してバッタをスケッチしていました。

　今日のクラス会議は、「帰りの会を早くするにはどうしたらいいか。」について話し合いました。みんなで決めたルールを守って、帰りの会が早くできるクラスにしてほしいです。

　３年生は、総合的な学習の時間で「大豆」について調べています。今日は、タブレット端末を使って、自分のテーマについてＳＥさんに支援していただきながら調べました。最後には、調べて分かったこと、疑問に思ったこと、さらに調べたいことなどをしっかりとまとめました。