１年生の国語科では「サラダでげんき」を音読していました。もう２０年以上にわたって教科書に載っている有名な作品です。姿勢良く、はっきりと音読できていました。

　木曜日の朝は「ほっこりタイム」。今日も各教室から明るく楽しげな声が聞こえてきました。写真は、１年生・４年生・３年生の様子です。

　５年生は、体育科で走幅跳を行っています。今日は、体育館でマットとロイター板を使って「踏み切り・空中動作・着地」の練習をしました。だんだんとフォームがかっこよくなってきました。

　４年生はまだ、正方形・長方形の面積の公式を学習していません。公式を使わずに、どちらの花だんの方が面積が大きいかを、グループで話し合いました。マスの数を数えたり、図形を重ね合わせたりして、いろいろな工夫がみられました。

　１年生の体育科では、今日から鉄棒に取り組みます。全部で１０種類の技を練習します。今日は「つばめ」と「ぶたのまるやき」「ぶらんこ」の３種目に挑戦しました。２枚目と３枚目の写真は、どの種目か。子どもたちの姿から分かりますね。子どもたちからは「簡単！」「すぐできた！」などの声がありました。これからも、安全に楽しく多くの技を身につけていきましょう。

　３年生のあるクラスで、「かげふみ」をしていました。一見すると「体育の授業？」「みんなでおにごっこ？」と見えますが、理科の「太陽の動きと地面のようすを調べよう」の学習の導入にあたる授業でした。楽しく「かげふみ」をしたあと、「太陽の反対側にかげができる」「かげは同じ方向にできる」「立っていると長く、すわっていると短い」「自分が走るとかげがついてくる」など、子どもたちはたくさんの発見をすることができました。

　６年生のあるクラスでは、読書感想画の鑑賞をしました。題材は、「ぞうれっしゃがやってきた」です。友達の作品の良いところを見つけ、たくさん発表していました。

　今日は、「きらきらぼし」の歌とピアニカを練習しました。途中、サプライズで、ＡＬＴさんが教室に来て、英語で「Twinkle Twinkle Little Star（きらきらぼし）」を歌ってくれました。

　今日は、ペットボトル回収日でした。朝、登校時にたくさんの子がペットボトルを持ってきてくれました。環境委員会の子が、「おはようございます。」と声をかけてペットボトルを受け取っていました。

　バックヤードの見学、わくわくどきどきがいっぱいでした。店内の棚に並ぶ前の商品の様子を見ることができました。

　３年生が社会科の「商店ではたらく人たち」の学習でアオキスーパーの見学に行きました。店長さんからお店の説明を聞いたあと、質問をしました。「一番お店が混む時間はいつごろですか？」「お店で一番売れる商品は何ですか？」など。質問に対する店長さんの説明をしっかりメモする姿もありました。その後、グループに分かれて店内とバックヤードの見学をしました。日ごろの買い物で、お店を訪れたときに見ることができないバックヤードを見学できたことは、貴重な体験となりました。

　５年生のあるクラスでは、算数科の授業で「図形」の学習をしていました。これまで学習した図形とそのせい性質を思い出し、タブレットに記入していました。途中からグルーブにわかれて、各自がタブレットに記入できた図形の確認をしました。この学習は、次に習う「面積」の学習のにつながります。

　今週の土曜日に行われる安城選手権大会陸上競技会に向けて、選手たちの練習に熱が入っています。練習当初と比べて、走るフォームがだんだん力強く、頼もしい姿になってきました。大会当日、それぞれの選手が自分の満足のいく記録を出してくれることを願っています。

　学校周辺の田では稲刈りが進んでいます（写真１枚目）。３週間ほど前は、たくさんの稲穂が見られました（写真２枚目、9月13日撮影）。５年生の稲刈りは２０日の予定です。空も雲も秋らしくなってきています（写真３枚目）。

　６年生が家庭科でナップザックを作っていました。ミシンを使う教師の手元を代表児童がタブレットで撮影し、他の児童はその様子をモニターで見ながら手順を確認していました。ICT機器を使っての説明がわかりやすかったためか、子どもたちは「やってみよう！」と意欲をもって取り組んでいました。

　国際学級をのぞいてみると、「かちかち山」を教材に、学習している子たちがいました。また、ある子は世界地図のパズルをしていました。その子はヨーロッパの小さな国についても、正しい場所を知っていて、驚かされました。

　６年生のあるクラスでは国語科の授業で「海のいのち」（立松和平 作）を学習していました。もう何年も教科書に載り続けている心に響く作品です。今日は「海の主に出会った太一はどんな気持ちになったのだろうか」という課題。授業を通して、この作品から自然保護や命について、改めて考えてくれたらと思います。

　写真は２・４・６年生の算数科の様子です。どの学級も課題に対して自然な「つぶやき」が聞かれ、集中して学習している様子が伝わってきました。

　図書ボランティアの方や学校司書さんのおかげで、図書室の環境がとても心地よいものになっています。今日も、ボランティアの方が活動してくれていました（写真２枚目）。アンフォーレからも本が巡回で届けられます。この充実した環境を生かして、本に親しむ子どもたちを育てたいと思います。

　どんぐり読書まつりのスタートとなり、１年生が図書室で本を探していました。友達と楽しそうに本をのぞき込む姿が、微笑ましいひとときでした。良い本と出会ってくださいね。