あさがおの観察をしました。１学期と比べて違うところをさがしました。「種ができたよ。」「葉っぱがかれたよ。」など、１学期のあさがおの様子をタブレットで確認して、今のあさがおの様子と比べていました。

　鍵盤ハーモニカの練習をしていました。ドとソの指の位置を確認して、「どんぐりさんのおうち」を、ドとレとミの指の位置を確認して、「どれみであいさつ」を演奏していました。

「はって　かさねて」の学習をしていました。タブレットを活用して、いろいろな色の丸いシールを大きくしたり、小さくしたり、重ねたりして真剣に作品づくりに取り組んでいました。「見て、お家みたいだよ。」「ぶどうとお花になったよ。」とうれしそうに教えてくれました。

　２学期の給食が始まりました。今日のメニューは、ごはん、牛乳、米粉いかフライのレモン煮、いなか汁、磯香あえ、フローズンヨーグルトでした。配膳もスムーズでした。みんな、「おいしい。」と言って食べていました。

　１学期、最後の給食は、麦ごはん、エビピラフの具、チーズ入りオムレツ、大豆とオクラのトマトスープ、いちごクレープでした。教室へ行くと「ぼくは、いちごクレープが大好きだよ。」「トマトスープ、おいしいね。」と、うれしそうに教えてくれました。

　今日の給食は、七夕献立でした。星形コロッケや七夕ゼリーが大人気でした。

「二わのことり」のお話を聞いて、友達を大切にするには、どんな気持ちが大事かを考えました。やまがらとみそさざいになって、話してみました。「相手も自分もうれしい気持ちになることが大切。」と発表していました。

　プールに入って、宝探しをしました。プールの底に沈んだ宝をもぐって、取っている子もいました。みんな笑顔で活動していました。

「おおきなかぶ」の登場人物になり切って、会話を楽しみました。「かぶが抜けないから、手伝っておくれ。」「いいですよ。」と、まごやいぬ、ねこやねずみになって発表していました。

「たんと　たたを　つかって　リズムをつくろう」をめあてに、学習をしていました。「ばなな・オムライス・すいか・エビフライ・」と、手をたたきながら言っていました。「たんたんたん・」や「たたたたたん・」を上手に使って、リズムをつくっていました。

「ありがとうがいっぱい」の絵を見たり、ゲストティーチャーのスクールガードリーダの方から、どんな気持ちでみんなを見守っているのか聞いたりしました。日常を支えてくれている人に気付き、感謝の気持ちをもちました。これから、ありがとうをいっぱい言いたいと考えました。

　教育実習の先生が、授業をしました。子どもたちは、どの果物が１番多いか、数の表し方を工夫して考えました。種類ごとに１列に並び替えて、端をそろえて絵グラフにすると分かりやすいことを知りました。

　輪を使って、競走をしていました。子どもたちが輪の位置を自由に変えて、楽しんでいました。

「きんのおの」のお話を聞いて、正直でいることの大切さについて考えました。友達と話し合ったり、タブレットで顔をかいたりして、考えを伝えました。

「なかよくね」のお話を聞いて、友達と仲良くしたり、助け合ったりすると、どんないいことがあるか、考えました。

「見て、見て、芽が出たよ。」とうれしそうに教えてくれました。朝の支度が終わると、みんなアサガオの水やりをしていました。

　徒競走の練習をしました。旗と笛の合図でスタートしました。コースをまっすぐに走るように気を付けて走りました。

　いくつといくつの学習をしました。数図ブロックを実際に動かして、考えました。

　市民安全課、警察署員、防犯リーダーの方に来ていただき、１年生の防犯教室を行いました。まず、DVDを視聴して、「こんなときは、どうしよう」と、いろいろな場面で、自分の身を守るためにできることを教えていただきました。走って逃げる、大声を出す、防犯ブザーを鳴らすとよいことを学びました。こども１１０番の家に逃げるとよいことも話してくださいました。次に、実践として、不審者役の人から、２０メートル走って逃げる練習をしました。また、足をじたばたして引っ張られないようにする練習もしました。たくさん勉強しました。

その２