歯科衛生士の方が来校され、口の健康を守る方法として、歯茎には歯を大切にする働きがあることや健口（けんこう）歯磨きについて教えてくれました。歯ブラシを鉛筆持ちし、痛くないぐらいの力で、歯茎を感じて、歯を１本ずつ磨くと上手に歯を磨けるそうです。一人一人、磨き方をチェックしてくれました。子どもたちは、歯茎まで磨くように意識していました。

「What is this？」と聞くと、漢字や足跡、シルエットを見せながら、英語で３つのヒントを出していました。当ててもらおうと、一生懸命に伝えていました。

「さわってわくわく」の学習をしていました。材料の触り心地を生かして、絵にしようをめあてに取り組んでいました。「これは、何？」と聞くと、「くらげだよ。」「花火を作っているよ。」「海の生き物だよ。」と教えてくれました。材料を触りながら、イメージを膨らませていました。

「同じ体積でも、ものの種類が違うと重さは違うのでしょうか」を課題に実験をしました。同じ体積のゴム、木、プラスチック、鉄、アルミニュウムの重さをはかりました。手に持ったり、はかりではかったりして、重さを実感しました。実験結果から、同じ体積でも、ものの種類によって重さが違うことが分かりました。

　世界の家のつくりについて考えたので、今度は、日本の家のつくりについてまとめることにしました。「〇〇だから〜。」「〜なぜなら…。」のように、日本の家のつくりやなぜそうなっているかについてまとめていました。

　３Hintsゲームをしました。What is this？と聞いて、３つヒントを英語でもらいます。そして、それが何かを当てるゲームです。まず、近くの子にヒントを出しました。次に全員の前でヒントを出しました。みんなで楽しく活動していました。

「のこぎりひいて　ざくざくざく」の学習をしています。つくりたい物のイメージにむかって、ほしい大きさの形をどんどん切ることをめあてに、のこぎりを使っていました。最初と最後をゆっくりと動かすことに気を付けて、慎重に木を切っていました。