「何十何百のかけ算をしよう」の学習をしていました。最初に、２０×３の計算の仕方をみんなで考えました。次に、練習問題を自分で解いて、先生に見せていました。

　今日の給食は、ソフトめん、牛乳、大豆入りカレーソース、野菜ソテー、洋梨ミニゼリーでした。

　アイシン安城地区へ工場見学に行きました。最初にハーモニーホールに入り、アイシン安城地区の説明を聞きました。敷地は、バスで移動するくらい広く、小学校約２７個分の面積があると聞き、子どもたちがびっくりしていました。変速機の中身を見たり、工場の中の組み立て工程やロボット、自動ラックを見学したりしました。

　高齢者疑似体験をしました。最初に疑似体験装具を装備しました。講師の方や友達に手伝ってもらいました。装具を付けたまま、水道から水を出したり、廊下や階段を歩いたりしました。子どもたちからは、「体が重たくて不安になったよ。」「いつも見えている景色と色が違って見えたよ。」など、体験から、たくさんのことを知りました。

「何倍かをもとめる計算のしかたを考えよう」をめあてに、赤の走った長さの何倍が青の走った長さか、図にかいて考えました。図をもとに、どんな計算になるのかグループで話し合いました。

　１Kg＝１０００ｇを使って、重さの計算をしました。次に、とても重いものを量るときの単位ｔを学習しました。最後に、長さやかさ、重さの単位を復習しました。たくさんの子が、手を挙げて発表していました。

「水やり係」のお話を聞いて、自分の考えを伝えるときにどんなことを心がけたらよいか考えました。お話に出てくる「わたし」と「ゆうか」になって、水やり係に来ないことを尋ねる会話をしてみました。「水やりに来ないことをやさしく聞いてみたよ。」「やさしく聞かれたから、気持ちを言いやすかったよ。」「行かなかったわけをきちんと言えばよかった。」と、感じたことを発表していました。