この地域の歴史を調べていました。「塚越古墳」や「堀内貝塚」、「二子古墳」など、タブレットで調べたり、実際に見学に行ったことをまとめたりしていました。学校の体育館裏の「七つ井」を調べに行ったグループもありました。

　サッカーのミニゲームをしました。コートが狭いので、考えて蹴らないとボールがコートから出てしまいます。味方の動きを見て、パスをしたり、敵のいない方へドリブルしたりして、ゲームを楽しんでいました。

　スクラッチを使って、オリジナルのプログラム作品を作成し、みんなに紹介しました。ゲームをつくった子は、やり方をみせたり、実際に友達にやってもらったりして、楽しんでいました。

「季節の足音」の学習で、短歌や俳句、詩を読みました。気に入った作品を１つ覚えて、発表しました。室生犀星の「ふるさと」の詩を覚えた子もいて、みんなから拍手をもらっていました。

「政府の改革に不満をもつ人々は、どのような行動をとったか」をめあてに、学習を進めました。自由民権運動を指導した板垣退助について学びました。

「世界に目を向けて意見文を書こう」の学習をしています。「フェアトレード」について説得力のある意見文を書くために、タブレットで資料を探したり、教科書を参考にしたりしていました。

　南部小学校のボーリング試料をもとに、土地のようすをExcelの表であらわし、その後、折れ線グラフにしてまとめました。それぞれの地点でのボーリング試料から分かる粒の大きさや色の違いなどで、土地のつながりを調べました。

　ステンレス版画に挑戦しています。テーマは「生き物」です。カッターナイフで型紙を切ったり、絵の具をつけたスポンジをたたいて刷りこんだりしていました。色と色を重ね合わせながら生き物を表現していました。出来上がりが楽しみです。

「ロレンゾの友達」を読んで、真の友達関係とはどんな関係かを考えました。「相手を思っているから言わないと思う。」「本当の友達なら言うべきである。」など意見を交換しながら、考えを深めていきました。

　栄養バランスのよい献立として、野菜のベーコン巻きを作りました。慎重に包丁を使って、にんじんやエリンギを切っていました。自分の作ったベーコン巻きはとてもおいしかったそうです。

　長距離走大会の試走をしました。コースを覚えて、本番に備えました。

　ともなって変わる２つの量が、比例するものを選び、そのわけを説明しました。難しかったので、列車の走った時間と道のりにｘとｙを当てはめ、比例の式を考え、説明しました。

　比例の関係を表す式ｙ＝0.5×ｘをもとに、グラフのかき方を考えました。

　まず、体操をして３分間走りました。みんな真剣でした。その後、かけ足跳びを１００回しました。最後に、立ち幅跳びの記録を取りました。

「みんな、おかしいよ！」のお話を聞いて、友達と理解し合うために、どんなことに気を付けたらよいか、考えました。「相手に伝わるように、分かりやすく言うといい」「言い方をやさしくして、本心を言うといい」「自分が話すことばかりではなく、相手のことを聞くことが大切」など、相手を思う考えがたくさん出てきました。

　ナップザックを作っています。布を中表にして、しつけをしてからわきをミシンで縫いました。わきが縫い終わると、次は出し入れ口を縫いました。分からないところは、先生や友達に聞いて、作業を進めていました。

　安城南部小学校の教育展が、１０月２５日（火）と２６日（水）に開かれます。その準備を６年生が行いました。全校児童の作品が展示されます。ぜひ、ご来校ください。

　運動会に向けて、リレーの練習をしました。今まで、それぞれの学級で練習してきましたが、今日は合同で行いました。どの子もチームのために全力で走っていました。

三河安城駅について、解散式をおこないました。みんな、修学旅行を終えて、満足そうな顔をしていました。保護者の皆様、お迎えをありがとうございました。家に帰ったら、ゆっくりとお土産話を聞いてあげてください。

京都市内グループ行動を終え、京都駅に集合しました。