最新更新日:2024/05/13
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5月の生活目標は、「身だしなみをきちんとしよう」です。
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かなえよう、あなたの夢と志
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10月6日 5年生 家庭科

 エプロンを製作しています。ミシンを使って、すそやわきを縫ったり、ひもを通すところを縫ったりしました。ポケットにとりかかる子もいました。
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10月5日 5年生 道徳科

「うばわれた自由」のお話を読んで、本当の自由とはどのようなものであるかを、登場人物のジェラールとガリューの考えを比較しながら考えました。グループで話し合ったり、全体の場で発表したりして、考えを深めていきました。最後に「本当の自由とは」と問うと、「迷惑にならないように、自分のしたいことをする」「最低限のルールを守って、自分の自由を楽しむ」などの考えが発表されました。
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10月4日 5年生 稲刈り その4

 子どもたちは、初めての稲刈り体験で楽しさと難しさを知りました。そして、お米の大切さを感じることができました。子どもたちのために、貴重な体験の場を用意していただき、ありがとうございました。
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10月4日 5年生 稲刈り その3

 そして、昔の道具の「足踏み脱穀機」に稲を入れました。「ぎゅっと力を入れて手で持っていないと、引っ張られてしまうよ。」と体験した子が言っていました。
 コンバインでの作業を近くで見ました。あっという間に稲が刈り取られていくのを見て、「速い。」とつぶやいていました。

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10月4日 5年生 稲刈り その2

 すげでしばったら、はざかけをしました。
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10月4日 5年生 稲刈り その1

 稲刈りの指導に、農用地利用改善組合やJA安祥支援運営委員、JA職員等、たくさんの方が来てくれました。最初に、稲刈りの手順やけがをしないように鎌の安全な使い方を教えてくれました。子どもたちは、田んぼに着くと、鎌とすげを2本もらいました。6束刈ったら、すげでしばることを教えてもらいました。「大人はすっと鎌で切れるのに、ぼくは、のこぎりのようになって、なかなか切れなかった。」と感想を言っていました。
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9月28日 5年生 国語科

「注文の多い料理店」の1場面を読んで、二人の紳士の人物像を考えました。まず、タブレットに紳士に対して、イメージした言葉を書き込みました。「自分勝手な人」「性格が悪い」「負けず嫌い」など本文を根拠に発表していました。
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9月15日 5年生 社会科

「庄内平野では、どのように米作りをしているのだろう」をめあてに、学習を進めました。教科書や資料集を見て、分かったことや考えたことをグループで話し合ったり、発表したりしました。
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9月6日 5年生 国語科

「水のこころ」の詩について考えました。「そおっと大切にの後、どんな言葉を入れますか。」の問いを、小グループで考えました。子どもたちから「つつむ」「守る」という言葉が発表されました。
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7月15日 5年生 社会科

 沖縄の文化や食、観光などについて、タブレットのパワーポイントを使って、まとめます。初めてなので、まず、壁紙を選び、タイトルを「沖縄の文化」のように入力しました。次に、自分の名前を打ち込みました。写真を入れている子もいました。どんな内容になるのか楽しみです。
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7月12日 5年生 社会科

「沖縄の文化は、どんな文化?」をめあてに、「首里城」や「沖縄料理」、「観光」、「沖縄の課題」など各自が調べたいことを決めて、学習を進めます。
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7月8日 5年生 家庭科

 玉止め、玉結び、なみ縫い、半返し縫い、ボタン付けなど、習ったことを使って、フェルトで小物入れなどを作りました。習ったことを思い出しながら、真剣な表情で作っていました。出来上がった作品を、見せてくれました。
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7月4日 5年生

 それぞれの学級で、体育科、道徳科、家庭科の学習をしていました。
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6月24日 5年生 外国語科

 なりたい職業を英語で答えました。みんなが「What do you want to be?」と尋ねると、一人ずつ、自分のなりたい職業を「I want to be a〜.」と答えました。「police officer」「zoo keeper」などの職業が発表されました。
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6月15日 5年生 国語科

「世界でいちばんやかましい音」を場面ごとに分けて、どんなことが書かれているのか、大事な言葉を入れて内容を表しました。みんなで話し合って、第2場面の内容を、「わがまま王子のたん生日プレゼント」にしました。
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6月7日 5年生 総合的な学習 その2

 最初は、田んぼに一歩踏み出すことができませんでしたが、おそるおそる入っていきました。「足がぬけないよ。」「なんだか気持ちいい。」と、初めて田んぼに入って、みんな大騒ぎでした。説明をしっかりと聞いて、自分たちの分担の場所の田植えを行いました。本当にたくさんの方に支えられて、田植えを行うことができました。ありがとうございました。田植えの後の感想では、「機械で田植えがしてみたい。」「田植えはよい経験になった。」と話し、農業に興味をもったようでした。苗の生長が楽しみです。
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6月7日 5年生 総合的な学習 その1

 総合的な学習として、農業体験を行っています。田植えの指導をしてくださったのは、各農用地利用改善組合、支店運営委員、JA営農センター職員の方などです。はじめの会が終わると、みんなで運動場の南にある田んぼまで歩いていきました。すでに、学級の場所が分かるように、田んぼに番号の旗が置いてあったり、グループごとに枠が作ってあったりしました。「苗を2〜5本取って植えていきます。」と説明があり、グループに1人指導者がついて、教えてくれました。
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6月3日 5年生 自然教室 その15

 予定より20分ほど遅れて、バスが学校に到着しました。「おかえり」と声をかけると、笑顔でこたえてくれました。解散式が始まりました。代表児童より、川に入ったら、水が冷たかったことやアユを焼いて食べたこと、キャンプファイヤーでカウンセラーさんが楽しい企画をしてくれたことなど、たくさんの思い出が語られました。保護者の皆様、お迎えをありがとうございました。
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6月3日 5年生 自然教室 その14

 退村式を行いました。管理人さんとカウンセラーさんのお話を聞きました。
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6月3日 5年生 自然教室 その13

 キャンプファイヤーを楽しんでいます。
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行事予定
10/10 スポーツの日
10/11 全校集会
10/13 修学旅行
10/14 修学旅行
安城市立安城南部小学校
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