「とりかえっこ」のお話を読んで、学校の生活を楽しくするために、どんなことができるかを考えました。

「できたらいいな　こんなこと」をテーマに、絵を描きました。「車に部屋を作ったよ。」「トイレを水族館にしたよ。」「虹色の雲を描いたよ。」と、目を輝かせて、絵の説明をしてくれました。みんな、楽しく描いていました。

9月16日、安祥城址公園にいきものを探しにいきました。草むらや水辺のいきものをつかまえたり、観察したりしました。

　城址公園へ探検に行きました。子どもたちは、つるを発見して、「アサガオのつるみたいだね。」と言ったり、笙の塔に上って、「南部小学校が見える。」と言ったりしていました。他にも、田んぼやカエル、池のコイを見つけました。

　カタカナの学習をしました。今日は、「サ」と「コ」を勉強しました。字の形や筆順に気を付けて書いていました。

　今日のメニューは、マーボーめんとかにしゅうまいとあおなのナムルでした。久しぶりの給食でしたが、手際よく配膳し、楽しく食べていました。

「がんばったじぶんにメダルをおくろう」をテーマに、紙粘土でメダルを作ります。土台の形や色を決め、飾りも作り始めました。完成が楽しみです。

　鍵盤ハーモニカの「ド、レ。ミ」の場所を覚えました。何度も練習しました。「ミ、レ、ド」も練習しました。

「１学期にがんばった自分にメダルをおくろう」をめあてに、形も模様も様々なメダルを考えました。どんなメダルができるのか、楽しみです。

　当番の子どもたちが、自分の仕事をしっかりと理解して、てきぱきと動いていました。まず、机を拭く係の子が、さっと台ふきを用意して、みんなの机を手際よく拭いていました。白衣を着た当番の子たちが、おかずやご飯を上手によそっていました。４月に比べると、準備にかかる時間がとても短くなりました。みんなの成長を感じました。

「かぼちゃのつる」のお話を聞いて、自分勝手な行動をしているかぼちゃの気持ちを考えました。タブレットを使って、かぼちゃに顔をかいて、気持ちを表しました。気持ちよく過ごすには、「人に嫌なことをしない。」「気を付けて生活する。」という意見が出ました。

「今からサツマイモの水やりをするね。」「見て、アサガオの花が咲いたよ。」「つるがすごく伸びたよ。」と、１年生の子どもたちが、いろいろ教えてくれました。朝から、元気いっぱいです。

　給食の後は、掃除の時間です。１年生の教室でも、子どもたちがしっかりと仕事の内容を理解して、教室をきれいにしていました。床を拭いている子、ちろとりやほうきを使って掃除をしている子、本を整頓している子、ロッカーを雑巾で拭いている子など、どの子も頑張っていました。

「ことばあつめ」をしました。絵に合うことばが分かると、たくさんの子が手を挙げました。「くりです。」「くるまです。」と、はっきりと答えていました。手拍子に合わせて、みんなで、ことばを読みました。

　タブレットを使って、好きな食べ物ビンゴをしました。文字を書いたり、消したりすることがスムーズにできるようになってきました。絵を描いた子もいました。消し方が分からない子に教えてあげる子もいました。

「どう　やって　みを　まもるのかな」の学習に入りました。今日は、音読した後、お話に出てくる動物の動画を観ました。「アルマジロは、かわいい。」「まんまるだね。」と、アルマジロのかわいらしい動きに興味津々でした。

「見て、見て。大きくなったよ。」と目を輝かせて、教えてくれました。毎朝の水やりを忘れずに行い、アサガオが、ぐんぐん大きくなってきました。

　たし算の学習をしました。まず、「５と３をあわせると、８」を式に表しました。「５＋３＝８」と、初めて「＋」と「＝」をかきました。次に、チューリップが全部で何本になるのか、考えました。発表の時には、たくさんの子が手を挙げました。みんな、やる気いっぱいでした。

　鉄棒の前回りをしたり、のぼり棒にのぼったり、輪をくぐったりして、体をいろいろ動かしました。みんな、元気いっぱいでした。

　１年生が、学校探検に連れて行ってくれたお礼に、２年生にカードを渡しました。その後、ペアで１０をつくるゲームをして楽しみました。２年生の教室から帰るとき、１年生が一生懸命に手を振っていました。