今日は、午後から産直センターへ野菜の苗を買いに行きました。1，2組と3組に分かれて、密にならないように出かけました。「何の野菜ですか。」とお店の人が一人ずつ聞いて、対応してくれました。「私は、ピーマンを買ったの。」「ぼくはナスだよ。」「オクラを買ったよ。」と苗とレシートを見せてくれました。

４月から準備していた、「学校のひみつを教えてあげよう」。

タブレットの発表ノートを見せ、1年生に説明したり、
「こっちだよ。」「トイレは大丈夫？」と声をかけたり、
2年生としての頑張る姿をたくさん見ることができました。

3枚目の写真は、学年下校時に撮影しました。
「はいっ　ぴ〜す！」な笑顔が最高です。

　１年生に学校のひみつを教えてあげようと、２年生が１年生を連れて、学校探検をしました。「図書室は３階だよ。」「ここで、校長先生からスタンプをもらえるよ。」と２年生がお兄さん、お姉さんとして、１年生の子にやさしく教えていました。

１年生のときに植えたチューリップの球根を掘り起こしました。土の中はどうなっているんだろうと、予想しながら球根を探すことができました。次は、どんな植物を育てることができるのか、みんな楽しみにしていました。

　給食当番の子どもたちが、おかずやご飯をよそっていました。先生の呼びかけで、待っている子どもたちが一列になって給食を取りに来ました。順番を守って。みんなで協力していることが伝わってきました。給食を前にして、どの子もにこにこでした。

　ボール遊びをしました。ボールを上に投げて、手をたたいてからボールをキャッチしたり、くるりと回ってからボールをキャッチしたりしました。「どうしたら、キャッチできるかな。」の先生の問いに、「ボールを上に高く投げるといいよ。」「ボールを見るといいよ。」と子どもたちは、考えを発表していました。それを聞いて、みんなもう一度楽しくチャレンジしていました。

　生活科で校内めぐりをしました。１年生に学校を紹介するための準備です。どの子もその場所のひみつを紹介しようと、メモを取ったり、タブレットで写真を撮ったりしていました。

　学校にある春を見つけに行きました。校庭に出て、タブレットで写真を撮りました。どんな春を見つけたか、発表を聞くのが楽しみです。

「先生とお話するノートです。自分のことなどを書いて教えてください。好きなものの絵をかいてくれてもいいですよ。」と言って、担任の先生が小さなノートを配りました。子どもたちは、丁寧に名前を書いて、さっそく書き始めました。どんなことが書いてあるのか楽しみです。