３年生の音楽の授業のようすです。
　「パフ」のリコーダーを楽しみにしていた子どもたちですが、現在はリコーダー演奏ができないため、リズム伴奏に取り組むことにしました。
　ドラムの音を一つ一つ確認しながら、音のちがいを見つけているようすです。

今回は、初めて習字での書き初め会となりました。
時間いっぱいまで、集中して、取り組むことができました。
一人一人の真剣な思いが、作品にも表れています。