あゆみを見ているようすです。

リコーダーパートと鍵盤パート。
自分のがんばりたいパートを決めて、友達と練習している様子です。
「ド・ミ・ソ・シ」の音は、階名を書かずに、歌ったり演奏したりできる子も増えてきました。

鍵盤パートは、音を出して一緒に合わせることができるので、授業の後、「友達と音を合わせて楽しかったよ。」と伝えてくれる児童もいました。

「ゆかいな木きん」の鍵盤パートの練習をしました。
２拍子のリズムにのって、階名を口ずさみながら練習をしています。

「ガレージバンド」の鍵盤操作にも慣れてきました。
友達に「教えてくれる？」と声をかけたり、「上手にできているよ。」と励ましたりする姿も見られました。

音楽の「わざ」を使って、まとまりのあるリズムをつくりました。

音符カードを組み合わせ、完成したリズムを友達と合わせてたたきました。

「おもしろいリズムができたよ！」
「自分で音楽をつくるって楽しい！」
などというような子どものつぶやきもたくさん聞こえました。

交通安全教室を行いました。正しい自転車の乗り方や、交通マナーについて学ぶことができました。

理科の授業で、種まきや植物の観察をしました。花が咲くのが楽しみですね。

国語科では、詩を読み、「春の子ども」について考えました。
自己紹介カードも記入しました。