一人一人に合わせて、学習を進めていました。漢字ドリルやプリントを使って漢字を覚えたり、教科書の読み取りをしたりしていました。みんな真剣に取り組んでいました。

　準備運動をした後に、フラフープを使って体を動かしました。フラフープの中に立ち、左右や前後にジャンプしたり、フラフープを回したりしました。何度も挑戦する姿を見ることができました。

　鬼遊びをしました。体育館のラインを使って行いました。最初は青のラインの上なら移動できるルールでした。子どもたちはルールを理解し、楽しく遊びました。２回目はルールを変更して、白いラインにしました。鬼も交代しました。逃げる場所が狭くなりましたが、鬼の位置を見ながら一生懸命に逃げていました。