運動場で元気よく、体育の授業をしました。体操をした後、いつものように運動場を走りました。その後、縄跳びをしました。前跳びと後ろ跳びをしました。あや跳びや交差跳びに挑戦している子もいました。跳べる回数が増えてきました。

　タンブリンとトライアングルでリズム打ちをしました。先生の打つリズムをよく聞いて、一人ずつ先生と同じリズムを打ちました。「タン　タタ　タン　タン」や「タタ　タン　タン　タン」など、上手にできました。

「かやねずみのおかあさん」のお話を聞いて、家族について考えました。子どもたちを守るお母さんの姿から、家族は大事な存在だと考えました。

　情報支援事業として、授業のサポートに専門の方が来てくれました。青空の写真を撮って、スケッチブックというアプリを使って絵を描いたり、ビスケットのアプリを使って、自分の描いた絵を動かしたりしました。みんな楽しく活動していました。

「そらまめくん」のお話を聞きました。このお話は、作者の人が幼い時に好きだったことから、生まれました。そらまめを好きなこと、想像することが好きなこと、絵を描くことが好きなこと、本を読むことが好きなことなど、たくさんの好きが夢につながったのです。子どもたちも、自分の好きなことを考えました。「ぼくは、プログラミングが好き。」「私は、絵を描くことが好き。」と発表していました。

　まず、体操をしてから、トラックを走りました。その後、縄跳びを個人で行いました。最後に、長縄跳びを行いました。前回よりもタイミングよく、入って跳んでいる子が増え、楽しそうでした。