安心して話し合うルールを考えました。「言い方をやさしくする」「責めすぎないようにする」「相手の方を見て話を聞く」など、自分も周りも安心して発言できる内容が出されていました。温かい雰囲気でクラス会議が進んでいきました。

「分数のかけ算を使って」の学習で、「辺の長さが分数のときにも、面積や体積の公式が使えるか調べよう」をめあてに取り組みました。教科書に載っている２つの考え方について、図を使って説明したり、自分の言葉に直して説明したりしました。友達の説明を聞いて、うなずいたり、拍手をしたりする姿が見られました。辺の長さが分数のときでも、公式を使えることが分かり、練習問題に挑戦していました。

　プール開きを前に、６年生がプール清掃を行いました。濁った水で汚れた床や壁が、６年生のおかげでピカピカになりました。暑い中の作業でしたが、みんなのためにがんばってくれました。６年生のみなさん、ありがとう。プールの授業が楽しみです。

「整数を分数になおして計算しよう」の学習に取り組みました。例題で、整数の「３」を分数にすると「１分の３」になることを理解しました。その後、練習問題に挑戦しました。