「白神山地の林道計画は、なぜ中止になったのか」を課題にして、予想を立てました。「資材や人手、資金の不足」や「生き物のすみかがなくなる」などの考えが出てきました。そこで、教科書や資料集、インターネットなどで調べました。最後に、森林があることでどんなよいことがあるのかをまとめました。環境をよくすると、人間も生き物も住みやすくなるとまとめた子がいました。

「千羽づる」を読んで、誠実に生きるには、どんな心が大切かを考えました。急に熱が出たわたしは、約束したつるが折れませんでした。みんなにそのことがばれずに、千羽づるが完成しました。そのときのわたしの気持ちを考え、周りの子と意見を交流しました。「ばれたら怒られる」「みんなからの信頼がなくなる」「罪悪感でいっぱいだ」などの意見が発表されました。

「人のたんじょう」の学習で、グループになり「おなかの中での赤ちゃんの成長」「少子高齢化」「海の生き物と人の誕生のちがい」などテーマを決めて調べ学習をしていました。それぞれが調べたことをパワーポイントでまとめていました。授業の最後に、どのぐらい進んでいるのか発表していました。

　みそしるの調理実習をしました。だしは、煮干しでとりました。頭を取って、火にかけ沸騰させました。油あげやダイコン、豆腐などグループで決めた実をかたいものから入れて煮ました。だしのよいにおいがしていました。「家のみそしると違うけれど、おいしい。」「色がちがうけれど、おいしい。」とお代わりをしている子がいました。