就学時健康診断を行うための準備を、５年生が行いました。いすや机を並べたり、番号などを配付したりしてくれました。どの子も進んで働いていました。

　運動会に向けて、リレーの練習をしました。まず、チームに分かれて、バトンパスの練習をしました。「はい、と声をかけてね」とグループのみんなに伝えている子もいました。実際にトラックを使って走った後に、先生が「前よりも、バトンパスがスムーズになったよ。」と子どもたちに話していました。運動会が楽しみです。

　点画のつながりに気を付けて「成長」と書きました。今日は清書を出すので、どの子も手本をよく見て、丁寧に書いていました。

　長崎漁港に水あげされた魚が、どのようにしてわたしたちの食卓へとどくのか学習しました。漁船→漁船→市場→地域の市場→スーパー→食卓ということが分かりました。映像も見て確認しました。

　三角形の面積を求める公式を学習しました。「底辺×高さ÷２」で三角形の面積が求められることを理解し、練習問題に挑戦しました。教科書の向きを変えて、三角形の底辺と高さを見つけ、公式に当てはめて計算していました。

　エプロンを製作しています。ミシンを使って、すそやわきを縫ったり、ひもを通すところを縫ったりしました。ポケットにとりかかる子もいました。

「うばわれた自由」のお話を読んで、本当の自由とはどのようなものであるかを、登場人物のジェラールとガリューの考えを比較しながら考えました。グループで話し合ったり、全体の場で発表したりして、考えを深めていきました。最後に「本当の自由とは」と問うと、「迷惑にならないように、自分のしたいことをする」「最低限のルールを守って、自分の自由を楽しむ」などの考えが発表されました。

　子どもたちは、初めての稲刈り体験で楽しさと難しさを知りました。そして、お米の大切さを感じることができました。子どもたちのために、貴重な体験の場を用意していただき、ありがとうございました。

　そして、昔の道具の「足踏み脱穀機」に稲を入れました。「ぎゅっと力を入れて手で持っていないと、引っ張られてしまうよ。」と体験した子が言っていました。
　コンバインでの作業を近くで見ました。あっという間に稲が刈り取られていくのを見て、「速い。」とつぶやいていました。

　すげでしばったら、はざかけをしました。

　稲刈りの指導に、農用地利用改善組合やJA安祥支援運営委員、JA職員等、たくさんの方が来てくれました。最初に、稲刈りの手順やけがをしないように鎌の安全な使い方を教えてくれました。子どもたちは、田んぼに着くと、鎌とすげを２本もらいました。６束刈ったら、すげでしばることを教えてもらいました。「大人はすっと鎌で切れるのに、ぼくは、のこぎりのようになって、なかなか切れなかった。」と感想を言っていました。