３組さんも頑張って体験に取り組む姿が見られました。時間があったので、ボランティアの方に質問をすることができました。

　２組さんも意欲的に高齢者疑似体験に取り組みました。

　総合的な学習の時間に、おじいさん・おばあさんについて調べ学習をしています。今回の学習では、おじいさん・おばあさんの体がどのような感じなのか、いろいろと装備をつけて体験しました。「足をあげるのが大変。」「こしが痛いよ。」と感想を言いながら体験をすることができました。

　理科の学習で育てていたホウセンカやヒマワリの様子を見に行くと、花がかれていました。よく見てみると、実がなっていて、種がずっしりとつまっていました。次へとつなげていくために、種を飛ばしていることも知りましたね。植物のすごさを知った学習となりました。

　待ちに待った図書室の開館がありました。検索機を使って、自分の借りたい本の場所を調べたり、どんな本があるのか見て回ったりしました。コロナウイルスの影響で、制限があるなかでしたが、楽しく利用することができました。

　算数「長さ」の学習で、まきじゃくを使って、学校にあるいろいろなものの長さをはかりました。まきじゃくがあれば、どれだけ長いものもはかれることが分かりましたね。また、１００メートルを歩くのにどれだけ時間がかかるのか、みんなで歩いてはかりました。思っていたいじょうに時間がかかりましたね。

　２学期から待ちに待った図書室がオープンします。それに合わせて、図書室の使い方について学校司書さんから教えてもらいました。来週から本の貸し借りができるようになります。ルールを守って楽しく使いましょう。

　算数の「わくわく算数」で、めいろを作る活動をしました。いざ、自分の力で作ってみると、なかなか難しく、頭をかかえる子がたくさんいました。頑張ったからこそ、めいろが完成したときには、大喜び！作っためいろを友達と解き合って、楽しく活動に取り組むことができました。

　２学期の社会の学習では、働く人たちに注目しながら学習を進めていきます。今回は、地図帳を使って、考えてみました。これから、どんな人たちが出てくるのか、とても楽しみですね。

　夏休みが終わり、２学期が始まりました。２学期最初の書写では、毛筆で「日」という漢字を書きました。今まで書いてきた「一」「下」とは違い、新しくおれを書きました。難しかったですが、真剣に取り組み、きれいに書くことができました。