「わらべうた」を楽しもうの学習をしていました。初めは、わらべうたに合わせて体を動かしていました。次に、鍵盤ハーモニカで伴奏遊びをしました。グループになり、一緒に演奏したり、順番を変えて演奏したりして、わらべうたを楽しみました。