今日の給食は、七夕メニューでした。ごはん、牛乳、七夕汁、お星さまハンバーグの照り焼きソースがけ、キャベツのたくあんあえ、七夕ゼリーでした。

「いろいろなシャボン玉をつくろう」をめあてに、活動を楽しみました。大きなシャボン玉をつくった友達の道具を見て、似たものを作ったり、違うものを工夫したりして、いろいろ試していました。

「２つの棒グラフの比べ方を考えよう」をめあてに、同じ（似ている）ところとちがうところを発表しました。「ちがうところは、１目盛りが左のグラフは２台、右のグラフが１台を表しているところ」「ます全部の数が、左も右も同じ」などの考えが出ていました。

　神話「いなばのしろうさぎ」と民話「だいだらぼう」の読み聞かせを学校司書より聞きました。「やさしい神様がうさぎを助けてかっこよかった。」と、気に入ったところをノートに書いていました。

　子どもと大人、何がちがうか考えました。大人になると女性と男性では体つきが変化することが分かりました。体のことで悩んでいる友達がいたら、どのように声をかけるか考え、発表しました。

　３、４年生とささら学級で読み聞かせがありました。「たなばた」や「かわのなかでは」、「こころってどこにあるの」などのお話を楽しく聞きました。

「風切るつばさ」の学習で、心情の変化をとらえ、初回の感想と比べたり、どこから、なぜそう思ったのか考えたりして、感想を書いていました。

「へんてこ山の物語」の学習に入りました。へんてこ山の形を想像し、どんなことが起こりそうか、お話を考えていました。

「ゆかいな木きん」の曲をリコーダーと鍵盤ハーモニカで演奏しました。ソとドとシとラの音が出るように、指づかいに気を付けて、練習しました。

　合同な図形の学習の復習として、算数の友をグループで教え合いながら行っていました。

「このままにしていたら」を読んで、みんなの場所で気を付けなければいけないのは、どんなことか考えました。

　校長先生から、七夕のお話がありました。「７月７日の夕方のことを七夕というそうです。みなさんは、七夕に向けて願ごとを書いたと思います。校長先生の願い事は、この７月、みんなが元気に学校に来て、担任の先生と一緒に１学期のまとめができますようにです。よい７月になることを願っています。」と話されました。

　第２回目のクラブ活動が行われました。個人で楽しむ内容や仲間と力を合わせて行う活動などがあり、どの子も真剣に楽しく取り組んでいました。

　その２

　その３

　その４

　調べたことを分かりやすく表すしかたを考えました。数が少ないものは、まとめて「その他」として、数の多い順に表に整理し、棒グラフにかいていました。

　看板とガイドブックの説明が違うのはなぜか、考えました。看板とガイドブックの役割を読み取っていました。