長距離走大会に向けて、練習をしました。いつもよりスピードをつけて、一生懸命に走っていました。大会が楽しみです。

　人権週間なので、生活安全委員による作文の読み聞かせがありました。人を思いやることで、生活が楽しく、明るくなったという作文でした。自分も周りの人も大切に生活しましょうと呼びかけていました。

　デンソーサイエンススクールを実施し、いろいろな実験や観察をしました。まず、くぎにエナメル線を巻いて、電気が流れると磁石になる電磁石をつくりました。その後、永久磁石と電磁石でモーターになることを学びました。実際に、モーターを回すところを見たり、リニアモーターの模型が浮いていることを触って確かめたりしました。大変よい体験になりました。

　紙粘土を使って、南部小生き物ランドを作っていました。白い粘土に絵の具を混ぜて、ピンク、茶、緑、黒などオリジナルの色を作っていました。「ネコを作ったよ。」「これはツチノコだよ。」と体の色や目の色など工夫して作っていました。

　おいしくご飯を炊くことと、お米の変化を知ることをめあてに、ガラスなべでご飯を炊きました。最初に、計量カップでお米を正しく量って、お米を洗いました。洗った後は、なべで１５分間吸水させました。火にかけて炊くときに、お米の様子を観察しました。だんだんお米の炊けるよい香りがしてきました。「もちもちしておいしいね。」「なんだか甘く感じるよ。」と感想を教えてくれました。

　栄養教諭をお招きし、朝ごはんについて学習しました。朝ごはんを食べると、体と頭とおなかの３つのスイッチが入り、元気に生活できることが分かりました。そして、早寝、早起き、朝ごはんが大切であることを学びました。

　物の形を覚える学習をしました。英語で形や色などのヒントを出して、教科書の絵から選ぶゲームをしました。ペアになってやったので、とても盛り上がりました。

　かまきり公園へ探検に行きました。秋の宝物として、黄色になったイチョウの葉をいっぱい集めました。松ぼっくりもありました。学校とは違う遊具があって、みんなで楽しく遊びました。

３、４年生とささら学級で読み聞かせがありました。サンタクロースや寿司、ウサギなどが出てくるお話でした。みんな、お話の世界を楽しんでいました。

　跳び箱やマットを使って、体育館の中を1周するコースを作りました。おしりを上げてカエルの足打ちをしたり、ロイター板を使ってジャンプしたり、３段の跳び箱を跳んだりしました。体をたくさん動かして、楽しく活動していました。

　長距離走大会のコースを走りました。走る距離が違うので、低、中、高学年に分けて走りました。

　Viscuitを使って、プログラミングをしました。まず、自分で絵を描きました。次にその絵を海の画面に並べ、眼鏡のような丸の中で動きを教えました。魚やタコ、クラゲなどが左に動いたり、上下に動いたりしました。子どもたちは、いろいろな動きを考えることに夢中でした。

　衣服の働きを考えようをめあてに、「運動するとき」「寝るとき」「料理をするとき」など、どのような衣服を選ぶとよいかを調べて、タブレットの発表ノートにまとめていました。「運動するときは、半袖半ズボンが動きやすい」「料理をするときは、エプロンにポケットがついていると便利」など、選ぶポイントを記入して、まとめていました。

　今までの学習を振り返ることをめあてに、ごんぎつねの学習をしていました。一場面から、ごんや兵十の言動を振り返りました。ワークシートや教科書をもとに、どんなことがあったか発表していました。

　ソフトバレーボールをしていました。最初にパスやサーブの練習をしました。その後、ゲームを行いまいました。ボールの落下点に素早く移動することが難しくて、苦戦していましたが、得点が入るとみんなで喜んでいました。

　指づかいに気を付けて、「きらきらぼし」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。何度も練習していくうちに、スムーズに音が出るようになりました。

　一の位と十の位に繰り上がりがある筆算の仕方を学習しました。教科書の確認問題に挑戦して、先生に丸付けをしてもらいました。

　体育の時間には、毎回５分間走を行っています。だんだん自分のペースで力強く走れるようになってきました。今後が楽しみです。フットベースボールもしました。守りと攻めに分かれて行いました。キックしたら走ることや１塁にボールを投げることなど身に付きました。

「ご飯をたいてみよう」の学習をしました。炊くときに、ガラスのなべを使って、炊く様子を見られるようにしました。「米がふくらんできたよ。」、「ぶくぶくとして、ふたが動いていたよ。」とつぶやきながら観察していました。自分たちで稲刈りをしたお米は、特別おいしかったようです。

　いろいろな楽器の音を重ねて、演奏することをめあてに学習を進めていました。まず、「かぼちゃ」のリズム打ちを行いました。７人のグループになり、順番を決めて行いました。次に、「トライアングル」「タンブリン」「小太鼓」「すず」「クラベス」「ウッドブロック」「カスタネット」の楽器を使って演奏しました。いろいろな音が重なって、楽しそうでした。