日ごろから学校生活の様々な場面で、お世話になっている方々に感謝の気持ちを伝えるために感謝の会を開催しました。お客様を紹介した後、児童会代表者が感謝の言葉を伝えました。各学年の代表児童が花束とお手紙を渡し、お客様より一言いただきました。「子どもたちから元気をもらえ、感謝しています。」「周りに感謝できる立派な大人になってください。」「これからも絵本を読みに来ます。楽しんでください。」と、それぞれの方が、温かい言葉をかけてくださいました。これからも、南部小学校の子どもたちをよろしくお願いします。

「あなのやくわり」の文章を「はじめ」「中」「おわり」を確かめながら、読み取っていました。「中」の文章では、何のあなかを読み取っていました。「五十円玉」「プラグ」などを発表していました。

　小学校の思い出か中学校生活への期待のどちらかの観点で、自分だけの一文字を決めました。「幸」「進」「輝」など、自分だけの一文字を真剣に書いていました。

「人のたんじょう」の学習で、グループになり「おなかの中での赤ちゃんの成長」「少子高齢化」「海の生き物と人の誕生のちがい」などテーマを決めて調べ学習をしていました。それぞれが調べたことをパワーポイントでまとめていました。授業の最後に、どのぐらい進んでいるのか発表していました。

「つくって、つかって、たのしんで」の学習をしています。のこぎりで板を切って、切ってできた形を組み合わせていきます。線にそって、のこぎりで板を切るのは難しそうでした。どんなものが出来上がるか楽しみです。

　まず保健委員が、今年度の学校保健活動の様子を報告しました。次に養護教諭から、健康診断の結果を報告しました。虫歯のない児童が年々増えていること、低視力者が増加していることが分かりました。最後に「自分ならこんな時どうする」ということで、けんかをした友達２人に対してどんな言葉をかけるのかなど、考えたことを話し合いました。相手を思う対応の仕方がいろいろあることが分かりました。保健委員会の児童が、しっかりと考えを伝えていました。

　３Hintsゲームをしました。What is this？と聞いて、３つヒントを英語でもらいます。そして、それが何かを当てるゲームです。まず、近くの子にヒントを出しました。次に全員の前でヒントを出しました。みんなで楽しく活動していました。

　体操をした後、赤白のチーム分けをしました。ボールをパスでつないで、シュートをするゲームをしました。パスをもらおうと、たくさん動きました。

　５、６年生とささら学級の読み聞かせがありました。「たったひとりの戦い」や「すしん」、「そのままでいい」などのお話を楽しみました。

　２年生でできるようになったことを考えました。近くの子と伝え合った後、みんなの前で発表しました。「漢字をたくさん書けるようになったよ。」「私も同じだ。」「九九を覚えたよ。」「お手伝いができるようになったよ。」など、どんどん発表していました。

「のこぎりひいて　ざくざくざく」の学習をしています。つくりたい物のイメージにむかって、ほしい大きさの形をどんどん切ることをめあてに、のこぎりを使っていました。最初と最後をゆっくりと動かすことに気を付けて、慎重に木を切っていました。

「日本は今どのような変化の中にいるのだろう」をめあてに、教科書に載っている「ベルリンの壁の崩壊」「地球サミット」「土地の買いしめによりめだつ空き地」「阪神淡路大震災」などの資料を見ながら考えました。

　みそしるの調理実習をしました。だしは、煮干しでとりました。頭を取って、火にかけ沸騰させました。油あげやダイコン、豆腐などグループで決めた実をかたいものから入れて煮ました。だしのよいにおいがしていました。「家のみそしると違うけれど、おいしい。」「色がちがうけれど、おいしい。」とお代わりをしている子がいました。

　大谷翔平選手のグローブを５年生が使いました。野球が大好きなようで、元気いっぱいキャッチボールをしていました。

　校長先生より、１２月の安祥公民館まつりや１月の教育合同作品展などで、南部小の子どもたちのすばらしい作品を学区や地域のみなさんに見てもらえたことを紹介するお話がありました。表彰では、３年生が福祉学習をして、感謝状をいただきました。他には、校内書き初め会、かがくのひろば、教育合同作品展、よい歯の子の表彰がありました。最後に、青少年健全育成標語の紹介がありました。

　感謝の会のリハーサルや水槽の掃除、児童集会の準備など、それぞれの委員会が学校のために活動していました。

　その２

　その３

　漢字のプリントをしていました。プリントを渡すときに「はいどうぞ。」と言って渡していました。勉強したことを思い出しながら、数の漢字を丁寧に書いていました。

　リコーダーで「オーラリー」を練習した後に、「茶色の小びん」について学習しました。半音上げる記号を覚えました。最後に「赤いやねの家」の歌を聞きました。