「スイッチ」を読んで、自分で自分の生き方を決める自由とは、どのようなものか考えました。「自分が楽しいと思う生き方をすること」「全力でがんばり、理想の自分になること」「将来に向かって、時間をどう使うか決めること」など、考えを発表していました。

「言葉のタイムカプセルを残そう」の学習をしていました。二十さいになった自分に伝えたいことや送りたい言葉を考えて書く学習です。将来の夢や今の４年生の様子を書いていました。

　サッカーのゲームをしていました。チームで協力して、ボールを追ったり、味方の位置を見てパスをしたりしていました。ゴールが決まるとみんなで、喜んでいました。

「３年生の思い出と４年生でがんばりたいこと」をテーマに作文を書きます。今日は、材料集めをしていました。３年生の思い出として、「遠足」や「プール」、「学習発表会」など出されました。４年生でがんばりたいこととして、「クラブ活動」や「社会科」、「理科」が出されました。

　準備運動をした後に、フラフープを使って体を動かしました。フラフープの中に立ち、左右や前後にジャンプしたり、フラフープを回したりしました。何度も挑戦する姿を見ることができました。

　３、４年生とささら学級の読み聞かせがありました。「にんじん　かりかり　かじったら」や「とうげのオノイ」など、子どもたちは、今日もいろいろな本に出会えました。

　サッカーのゲームをしていました。チームで声をかけながらゲームを楽しんでいました。

　算数の友の問題を解いていました。解き終わると、先生に見せていました。〇をもらえるまで、頑張っていました。

　すくすくすごろくを作っていました。スタートは「いのちのはじまり」で、ゴールは、大人になった時の「しあわせな自分」でした。どんな未来にしたいのかを思い描きながら、真剣に考えて、作っていました。

　暖かい日が続いています。たくさんの子が運動場に出て、楽しく遊んでいます。

「日本の森林とわたしたちのくらし」の学習をしています。教科書の天然林と人工林の資料の1966年と2017年を比べて、分かることを話し合いました。「天然林の方が広い。」「天然林は減ってきている。人工林は増えている。」など意見が出されました。

「世界一美しいぼくの村」の学習をしています。１、２場面の読み取りをしました。一人ずつ音読をした後、本文や挿絵から物語の内容をとらえ、アフガニスタンの国やヤモの暮らしの様子などを読み取りました。

　５年生は、会全体の進行を行いました。そして、思い出のスライドを発表しました。６年間の思い出が浮かんできたようで、６年生から楽しそうな声が聞こえてきました。とても温かい会になりました。

　４年生は、６年生が４年生だった２０２０年のころに流行したもののクイズをしました。４年生の時の担任クイズもあり、盛り上がりました。

　３年生は、「どっこいしょ」を踊りました。「キレのよい踊りでかっこいい」と６年生が感想を言っていました。

　２年生は、６年生が２年生だった時の運動会の踊りや学芸会の歌などを披露しました。

　５年生が中心になり、お世話になった６年生に感謝の気持ちを込めて、卒業生を送る会を行いました。各学年が、この日のために準備をしてきました。
　１年生は、６年生のペアのお兄さん、お姉さんと「おちゃらか　ほい」をして遊びました。遊んだ後は、プレゼントのメダルを渡しました。６年生は、「メダルを作ってくれてありがとう。」と声をかけていました。

　２時間目の休み時間に、新班長・副班長会を行いました。班長の６年生から班旗を受け取り、使い方や歩く時の注意などを聞きました。新しい腕章と笛をもらい、本日の一斉下校から新班長が先頭になり、新副班長が後ろから班員を見守りました。みんなの安全のため、よろしくお願いします。班長、副班長を頑張ってくれた６年生のみなさん、ありがとうございました。卒業まで、後ろから新班長、新副班長を支えてください。

　鬼遊びをしました。体育館のラインを使って行いました。最初は青のラインの上なら移動できるルールでした。子どもたちはルールを理解し、楽しく遊びました。２回目はルールを変更して、白いラインにしました。鬼も交代しました。逃げる場所が狭くなりましたが、鬼の位置を見ながら一生懸命に逃げていました。

　ささら学級、１，２年生の読み聞かせがありました。楽しいお話に引き込まれた、子どもたちの真剣な表情が印象的でした。