円周測定マシーンを使って、円周と直径の関係を調べました。円周を計ってみると、だいたい直径の3.14倍になっていることが分かりました。円周＝直径×3.14を使って、問題を解いていました。

　縄跳び運動をしました。「サイドクロス」や「二重跳び」など、できるようになりたい技を練習していました。先生がアドバイスをしたり、跳べる子が教えたりしていました。何度も何度も挑戦する姿が見られました。

　長縄跳びに挑戦しました。「真ん中で跳ぶといいよ。」「タイミングを考えて。」など、アドバイスをもらいながら、真剣に跳んでいました。連続で跳べるように、何度も練習していました。

「ちいさな　ふとん」のお話を聞いて、大きくなるってどういうことか考えました。生まれたばかりの弟を見て、かわいらしさとその小ささに自分もこうであったのかと不思議に思うと同時に、自分自身の成長を感じる「よしこ」へ共感しながら、成長することのうれしさや生きることのすばらしさを感じることができました。子どもたちは、「赤ちゃんは大切で大きくなってほしい。自分も大きくなりたい。」「小さい自分から、大きい自分になった。」「いろいろできるようになった。」など、振り返っていました。

　この地域の歴史を調べていました。「塚越古墳」や「堀内貝塚」、「二子古墳」など、タブレットで調べたり、実際に見学に行ったことをまとめたりしていました。学校の体育館裏の「七つ井」を調べに行ったグループもありました。

「ニャーゴ」の物語を劇で発表します。子ねずみやたまおじさんなどの役になり切って、練習していました。どこに立つのか、どう動くのかも考えて練習していました。みんな楽しそうでした。

　飢餓の国を救う取り組みや昆虫食など、グループでテーマを決めて調べていました。自分たちの考えを分かりやすく伝えるために、写真や図などを取り入れて、言葉を選んでまとめていました。発表が楽しみです。

「生き物」をテーマに、紙版画に挑戦しています。生き物の形や色を考えて、カラフルタック紙を慎重に切りました。切ったものを組み合わせていました。

　三角形の学習をしています。色紙でつくった二等辺三角形と正三角形の角の大きさを比べました。２つの角の大きさが等しいのが二等辺三角形で、３つの角の大きさが等しいのが正三角形であることが分かりました。

　３学期初めての委員会活動がありました。どの委員会も３学期の活動をよいものにしようと、みんなのために進んで活動したり、アイデアを出したりしていました。

「大きいかず」の学習をしています。十の位が２、一の位が６で２６になるということを理解して、大きいかずを数字で表していました。

　その２

　近くに先生がいない休み時間に、避難訓練をしました。子どもたちは、自分で考えて避難行動をとらなければなりません。「訓練情報。地震発生。」の放送の後、地震が発生の音が流れました。子どもたちは、安全なところを選んでシェイクアウトの態勢になりました。運動場への避難指示が入るまで、じっとしていました。運動場に集まり、人員確認をしました。最後に、校長先生から「いざという時のために、日頃から意識して生活し、今日のように落ち着いて行動ができるようにしましょう。」と話がありました。

　情報支援事業として、授業のサポートに専門の方が来てくれました。タブレットで調べたことをまとめて発表するため、パワーポイントの使い方を学習しました。パワーポイントで自己紹介を考えました。タイトルや壁紙を考えたり、アニメーションを取り入れたりしていました。

　サッカーのミニゲームをしました。コートが狭いので、考えて蹴らないとボールがコートから出てしまいます。味方の動きを見て、パスをしたり、敵のいない方へドリブルしたりして、ゲームを楽しんでいました。

　縄跳びをしました。前跳び、あやとび、サイドクロス、二重跳びなどいろいろな跳び方に挑戦しました。先生にアドバイスをもらったり、上手に跳んでいる子の様子を見たりして、何度も跳ぶ練習をしていました。

その３

その２

「日本では、新年から全てが始まると言われるほど、新年をとても大切にしています。書き初めはもともと、今から1200年ほど前の平安時代から始まったと言われています。何事に対しても初めの一歩を大切にしましょうという考えから、新年の書き初めが、現代でも大切な行事になっています。今日は、練習したことを思い出し、気持ちを落ち着けて、一文字一文字、心をこめて書きましょう。」という教務主任の話から書き初めが始まりました。

　今日の給食は、パンとハンバーグとかぶのシチューでした。パンにハンバーグをはさんでおいしいと言って食べていました。