２学期最後の読み聞かせでした。マザーブックのみなさん、たくさんの楽しいお話をありがとうございました。

「パレードホッホー」の曲に合わせて、タンブリンやウッドブロック、ギロなどの楽器を演奏しました。「ウン、タン、ウン、タン、ウン、タン、ウン、タタ」のリズムで、楽しく演奏していました。

　運動場で元気よく、体育の授業をしました。体操をした後、いつものように運動場を走りました。その後、縄跳びをしました。前跳びと後ろ跳びをしました。あや跳びや交差跳びに挑戦している子もいました。跳べる回数が増えてきました。

　これからの社会に向けて、どんな取り組みが進んでいるか考えました。原料や資源の少ない日本では、太陽光や地熱、風力やバイオマスなどの再生可能エネルギーの開発を進めることが必要だと理解しました。

　絵を見て想像したことから、物語を書きました。「ねずくん、よかったね」「あぶない、ねずねず」など、題名も工夫していました。グループで作った物語を交換して、読み合いました。みんな、真剣に読んでいました。

「季節の足音」の学習で、短歌や俳句、詩を読みました。気に入った作品を１つ覚えて、発表しました。室生犀星の「ふるさと」の詩を覚えた子もいて、みんなから拍手をもらっていました。

「なおとからのしつもん」を聞いて、相手によって態度を変えるなおとの気持ちを理解しながら、誰にでも公平に接していくために必要なことを考えました。振り返りでは、「人の気持ちを考えて、みんな平等に思う気持ちが大切」と発表していました。　

　クリスマスカードを作っていました。色を考えて、丁寧にぬっていました。裏に友達に向けてメッセージを書いている子もいました。

　ことばのきまりを学習しました。ものの形からできた漢字としるしからできた漢字を書きました。その後、音や様子を表すことばを考えました。

　タンブリンとトライアングルでリズム打ちをしました。先生の打つリズムをよく聞いて、一人ずつ先生と同じリズムを打ちました。「タン　タタ　タン　タン」や「タタ　タン　タン　タン」など、上手にできました。

「四季の風」と、書き初めの練習をしました。手本をよく見て、漢字の形や大きさに気を付けて書いていました。

　これまでに読んだ本の中から、友達にも読んでもらいたい本を選んで、本を紹介し合いました。「ナイチンゲール」や「サバイバルシリーズ」など、紹介していました。

「政府の改革に不満をもつ人々は、どのような行動をとったか」をめあてに、学習を進めました。自由民権運動を指導した板垣退助について学びました。

「やきざかなののろい」や「ないしょでんしゃ」など、今日もおもしろい本がいっぱいでした。みんな、真剣に聞いていました。

　正方形や長方形、直角三角形の色紙を並べて、いろいろな模様をつくりました。「リボンと魚をつくったよ。」「色紙の並べ方を工夫して、きれいな模様をつくったよ。」と真剣に模様づくりに取り組んでいました。

　タグラグビーをしました。ラグビーボールを落とさないように、また、タグを取られないようにチームで声をかけ合っていました。

「かやねずみのおかあさん」のお話を聞いて、家族について考えました。子どもたちを守るお母さんの姿から、家族は大事な存在だと考えました。

　校長先生から、人権についての話と「ともだち」という本の読み聞かせがありました。手話を通して交流を深めていった話です。最後に、「お互いの短所を補い合い、助け合うこと、そして、優しい気持ちで見守ること、この二つが大切だと思います。」と子どもたちに伝えました。その後、表彰がありました。生徒指導担当者からも話がありました。

「おとうとねずみチロ」の音読をしました。列ごとに順番に読んでいったので、自分の順番になると、はっきりした声で読んでいました。元気よく読むところは、大きな声で読んでいました。

「世界に目を向けて意見文を書こう」の学習をしています。「フェアトレード」について説得力のある意見文を書くために、タブレットで資料を探したり、教科書を参考にしたりしていました。