ソフトバレーボールに取り組んでいます。今日のめあては、「勝つためには、どうしたらよいか考えよう」でした。チームで話し合いをしてから、練習をしました。ゲームでは、声を掛け合って、ボールをつないだり、相手のボールをタイミングよく、ブロックしたりして、考えながら動いていました。元気な声が、体育館に響いていました。

　学校のあじさいがきれいに咲いています。現在、あじさい読書週間中です。南小っ子タイムは、読書をしています。学年ごとに目標が設定されているので、どの子も目標に向かって取り組んでいます。静かに楽しみながら読書をしています。

　ドレミの歌に合わせて、リズム打ちをしました。どの楽器がよいか自分で選んで、演奏しました。みんな、楽しそうでした。

「世界でいちばんやかましい音」を場面ごとに分けて、どんなことが書かれているのか、大事な言葉を入れて内容を表しました。みんなで話し合って、第２場面の内容を、「わがまま王子のたん生日プレゼント」にしました。

「名前を見てちょうだい」の学習で、大男に立ち向かうえっちゃんの様子を考えました。ぐわあんと、えっちゃんが大きくなったのは、おこっているからだと考えました。授業の最後にみんなで音読をしました。

　閉じ込めた空気や水の学習をしました。ピストンの実験から、閉じ込めた空気は押し縮められ、水は押し縮められないことが分かりました。授業の最後に、水を入れたペットボトルに空気を押し込めて、その空気が元に戻ろうとする性質を利用して飛ぶ、水ロケットの映像を観ました。「作って飛ばしたことがある。」と教えてくれた子がいました。

　エコで快適に過ごすための工夫をタブレットで調べました。「打ち水」「緑のカーテン」「衣服の着方」「涼しげな音」などが見つかりました。見つけた工夫について、「keynote」や「Powerpoint」を使って、まとめていました。

　日本語は、ローマ字を使って書き表すことができます。今日は「R」と「W」、「N」の筆順や読み方の学習をしました。先生の後に続いて、筆順を確かめました。そして、ローマ字帳に丁寧に練習しました。

「どう　やって　みを　まもるのかな」の学習に入りました。今日は、音読した後、お話に出てくる動物の動画を観ました。「アルマジロは、かわいい。」「まんまるだね。」と、アルマジロのかわいらしい動きに興味津々でした。

　雨を心配していましたが、第１回資源回収を実施することができました。役員の方が自動車で資源を学校まで運んでくれました。学校では、新聞や雑誌、段ボール、空き缶等に分けました。たくさんの資源が集まりました。ご協力くださった地域の皆様、保護者の皆様、集めていただいた役員の方々、本当にありがとうございました。

　本日、午前８時３０分より、予定通り資源回収を実施します。
回収するものは、新聞紙・雑誌・段ボール・ぼろ布・アルミ缶・ペットボトル・牛乳パック・古乾電池です。ご協力、よろしくお願いします。

　iMovieで、撮った写真を使って動画をつくりました。音楽をつけ、楽しくつくった作品を、友達に見てもらいました。

　４年生の学級に、教育実習生が入って勉強しています。教育実習生として、初めての研究授業がありました。深く考えてほしいところを子どもたちに問うと．子どもたちは、進んで手を挙げ、考えを発表していました。

「かなへびくん」「うるさいアパート」「ぼうしをとったら」など、楽しい絵本がいっぱいでした。子どもたちは、目をきらきらさせて、聞いていました。

　掃除の時間に栽培委員会の子たちが集まって、サルビアの苗を植えました。赤と紫のサルビアです。出来上がった花壇は、マリーゴールドがハートの形をしています。

　毎週木曜日は、ささら川清掃の日です。掃除の時間に、整備環境委員会の子どもたちが、交代でささら川をきれいにしています。川に落ちないように気を付けて、ごみを拾っています。ささら川には、メダカ、アメンボ、ザリガニなどいろいろな生き物が住んでいます。

　気持ちのよい天気になり、３年ぶりのプールが始まりました。６年生のみなさんが、一生懸命にプールの掃除をしてくれたので、きれいなプールに入ることができます。校長先生から、「約束やルールを守り、先生の指示をよく聞いて、安全に楽しく事故のないように過ごしてください。」とお話がありました。水の事故が起こらないように、清めの塩をまきました。

　どの学級も、その子に合わせて学習を進めていました。課題ができると、うれしそうでした。

　病気はどのようなことが関わって起こるのか、考えました。病気は、病原体、体の抵抗力、生活の仕方、環境などが関わって起こることが分かりました。学習をして、「好き嫌いが多くて、食事のバランスが取れていないので、バランスよく食べて病気にかからないようにしたいです。」「寝る時間が遅いので、疲れをとるためにも早く寝るようにしたいです。」と自分の生活を振り返っていました。

　校長先生が、「意志力」について話されました、安城南部小学校の校歌にも、「意思の力、きたえなん」と２番で歌われています。「集中して行うこと」「ちょっとだけ我慢して行うこと」で、自分も周りも高まっていくので、意志力を高めていこうと話されました。生徒指導担当者からは、友達のよいところを見つけられる「おでんくん」のように、周りのよいところに気づける人になろうと話がありました。