「積んだらどうなるかな」「この穴を窓にしよう」子どもたちの想像力は、どんどん膨らみます。「やった！〇〇ができた」「先生、聞いて聞いて…」話したい気持ちが止まりません。一生懸命作ったので、友達の作品にも興味津々。「これ、どうやってくっつけたの？」「すごい、紙コップのもようが作品にぴったり合うね」もうしばらく、箱で遊んでいたいなと思う温かな時間でした。

〜図工の様子〜

図工木材に釘打ちをして部品をつないでいます。個性的な作品がたくさんできました。

感謝の会の様子。今年はテレビ放送で行い、教室から感謝の気持ちを届けました。

日ごろからお世話になっている方々に感謝の気持ちを伝える会です。が古井町の町内会長さんに２放課の時間に来ていただき、４年生代表の児童がお手紙と花束を渡しました

　タブレットの操作が上手になってきたので、新しいアプリにチャレンジしました。
　その名も「発表ノート」。ノートを教師に提出するように、タブレットで作成したイラストなどを提出します。どの子も作成したノートを提出することができ、大満足。その後、みんなの作品をにこにこ笑顔で鑑賞しました。

理科の授業で、じしゃくのふしぎについて学習しています。じしゃくに引き付けられる鉄のなかに、「さ鉄」という砂のような鉄があることを知りました。実際に運動場に行って、地面にじしゃくを近づけると、砂のようなものがじしゃくにくっつきました。「すごい。」と驚く声がたくさん聞こえました。

音楽の授業で、祭りばやしの勉強をしています。実際にたいこをたたいてみました。大きな音にびっくりしながらも、リズムよくたたくことができました。

２月１０日　おもちゃまつりを行いました。１年生に発表する予定でしたが、緊急事態宣言延長に伴い、２年生同士で行いました。子どもたちはいきいきと、相手に分かりやすいように説明していました。

　６年生は１月末から、新しいプロジェクトを立ち上げ、計画をスタートしました。現在は学級委員と計画委員を中心に活動していますが、最終的には学年で協力して取り組もうと考えています。６年生として在校生や学校のためにできることを実現する日が楽しみです。

図画工作科では、自分の好きな動物をクレヨンや絵の具を使って描いています。

タブレットを使って正多角形を書きました。
プログラムを入力しながら、楽しく取り組みました。

図工では、２学期から取り組んでいた版画を印刷し、色を塗って完成させました。
また、理科では、電磁石について学んでいます。

体育でサッカーを行いました。パス練習やドリブルの練習をしました。

２学期から育てていた大根を収穫しました。楽しそうに大根を引き抜いていました。

体育の学習では、なわとびと一緒に、かけ足もやっています。自分のペースで力強く走ることができています。

理科のじゅ業では、「じしゃくのふしぎ」について学習しています。今回の実けんでは、じしゃくは何をひきつけるのか、いろいろなものを使って調べました。「これはくっつく。」「あれはくっつかない。」と考えることができました。

３学期の体育では、なわとびをやっています。自分の目ひょうをこえられるよう、一人一人がんばって取り組んでいます。

　今、１年生は、昔遊びの沼にはまっています。あやとり、お手玉、けん玉…。やればやるほど、上達します。伝統的な日本のよさを、これからも味わっていきたいと思います。

寒さに負けず、なわとびを頑張っています。