６月５日(月)　なかよし農園では、子どもたちが植えた夏野菜がすくすく育っています。先日の大雨でしおれていないか心配していましたが、今日見に行くと、トウモロコシの苗は一層高く生長し、キュウリの苗を見ると、ツルが伸びて黄色の花が咲いていました。子どもたちと同じように野菜もたくましく育っていて、嬉しく思いました。「先生、きれいな花が咲いているよ」と、子どもたちが農園の奥に咲いている紫陽花の花を見つけました。紫陽花の花を観賞しながら、夏の訪れを感じることができました。

　６月５日(月)　読み聞かせボランティアのありすさんによる読み聞かせがありました。今日は紙芝居を２つ、用意してきてくださいました。紙芝居を入れる台が机の上に置かれると、いつもと違う様子に「何が始まるんだろう」とみんなわくわくしている様子でした。実際に台の扉が開き、紙芝居が始まると、話の世界に入り込み、どの子も聞き入っていました。今日も楽しいお話をありがとうございました。

　６月１日(木)　ストローや段ボール、割り箸にモールや毛糸をつけた物など、身近な物を使ってしゃぼん玉遊びをしました。「どの道具がいっぱいしゃぼん玉ができるかな」と試しながら、取り組みました。うちわがしゃぼん玉がいっぱい作れて、好評でした。

　夏の遊びを満喫することができました。

　５月３０日(火)　今日は各学級、別々のテーマで聴き合いタイムを行いました。各学級のテーマは次の通りです。毎週どんなテーマかを楽しみに、取り組んでいます。
　ポプラ１組「お休みの日に何をしたか、どこへ行ったか」
　ポプラ２組「夏野菜が収穫できたら、食べるか、それとも売るか」
　とんぼ１組「雨の日の好きな遊びは何か」
　とんぼ２組「遊びに行くなら動物園がよいか、水族館がよいか」

　

　５月２５日(木)　自立活動の時間では、指先の感覚を鍛えるトレーニングをしています。今日は靴ひも通しに挑戦しました。ひもの通り道をよく見ながら、何度も練習しました。実際に靴ひもがスムーズに結べるように練習を続けていきます。

　５月２４日(水)　空き箱をたくさん集めて、空き箱工作をしました。箱を並べたり積んだり、テープでくっつけたりしながら、自分の作りたいものをイメージして、作りました。完成した作品は「みてみて」と、友達に紹介しました。「いいね」「すごいね」という言葉をもらい、とても嬉しそうでした。

　自信作が完成したようです。

　５月２２日(月)　積み木を並べたり、積んだりして、作品作りに取り組みました。横に並べテープでくっつけてヘビにする子、高く積み上げてタワーや城にする子など、子どもたちの想像力に驚かされました。集中して最後まで活動に取り組むことができました。

　５月１９日(金)　３文字や５文字の言葉を言いながらリズム打ちをしました。声に合わせて「たんたんたんうん」や「たたたたたんうん」のリズムを練習し、次第に上手にリズムが打てるようになりました。

　５月１７日(水)　今日の体育科の授業では、ラジオ体操を準備運動でした後、ボーリングに取り組みました。倒れたピンの数に一喜一憂しながらも、みんなで楽しく取り組むことができました。

　５月１６日(火)　「茶つみ」の曲に合わせて手遊びをしました。友達や先生と拍に合わせてタイミングよく手合わせをしました。

　５月１６日(火)　今日はすきな動物について、聴き合いました。先週学んだ聴き方のポイントを意識しながら、友達の話を真剣に聴くことができました。

　５月１２日(金)　もうすぐ母の日です。お母さんに日頃の感謝を伝えるために、プレゼント作りをしました。「ありがとうの気持ちを伝えよう」「喜んでくれるといいな」と気持ちを込めながら、制作しました。

　ポプラ組は、折り紙でカーネーションの花束を作りました。お母さんの絵も描いて、花束に付けました。

　とんぼ組は、お母さんの絵と折り紙で作った一輪の花を添えたありがとうカードを制作しました。

　５月１１日(木)　クレヨンを使って色を塗る練習をしました。はじめに縁取りをし、そのあと中を塗りました。縁からはみ出ないように気を付けながら、ていねいに塗ることができました。

ポプラ・とんぼ組の教室を見に行ったら、一生懸命折り紙などに取り組んでいる皆さんの姿がありました。

そんななか、何かを没頭して作っている子がいました。

のぞいてみると…。

すごい！

すごい迫力です。

これは粘土細工です。

ポプラ組の子どもの作品です。
獅子舞の動画を見て、この粘土細工を作りました。
なんと、口も開きます。

完成度が高くて驚きました。

小さな芸術家の姿にわくわくするひとときでした。

It's so powerful.
This is clay work.
This is the work of the POPURA Class child.
He made this clay work after watching a Shishimai dance video.
This clay model even opens the mouth.
I was surprised at how complete it was.

　５月１０日(水)　２０ｍの距離を電子音に合わせて走るシャトルラン(往復持久走)に挑戦しました。行ったり来たりしながら、電子音の間隔はだんだん短くなっていきます。力の限り一生懸命に走り、いい汗を流しました。

　５月９日(火)　二本木小学校には、聴き方、話し方のスキルを学ぶ「聴き合いタイム」という時間があります。週に１回、朝の時間を活用し、１５分程度行っています。今日は聴き方のポイント(話す人に体を向ける、話す人を見る、よい姿勢で話を聴く)を意識して、友達の自己紹介を聴きました。真剣に話を聴く友達の姿に、話す側も嬉しそうでした。