おだやかな天気の中でマラソン大会が行われました。
ゴールを目指して、どの子も一生懸命走りました。
完走証を手にした子どもたちは、とてもいい表情をしていました。
子どもたちに温かい声援を送っていただき、ありがとうございました。

１１日、１２日に生活科「自分はっけんはっぴょう会」を行いました。
たくさんの保護者の方が、温かく見守ってくださいました。
学級のみんなとリズムを合わせて楽器で演奏をしたり、
２年生になってできるようになったことを一人ひとり発表したり、
子どもたちも自分の成長を実感することができました。

芋ほりのあとは篠目公園です。公園にある遊具や広場でみんなで仲良く遊びました。

　秋晴れの中、遠足に行きました。最初は芋ほり体験です。いろいろな形のサツマイモに驚きながら、みんなで夢中になって芋ほりをしました。

　秋の涼しさを少しずつ感じられるようになりました。
　生活科の学習で学区の公園に出かけています。自然を感じたり、公園を手入れしてくれている人に気づいたりしながら、新しい場所を広げていく活動を楽しんでいます。

今日は１学期の最終日でした。
みんな元気に登校してくれて、嬉しかったです。
すぐに２学期が始まります。
みんなと一緒にいろんなことを楽しめる２学期にしたいですね。

あや先生は今日でしばらくお休みに入ります。
嬉しいお知らせをみんなで楽しみにしていましょう。

　長い梅雨がまもなくあけそうです。
　雨上がりの水たまりにも楽しい発見がありました。
　音楽では、鍵盤ハーモニカの練習をしました。指の動きはばっちり。家で吹き口を付けて練習してみてくださいね。

野菜を観察する回数が増え、みんなが育てた夏野菜が
どんどん立派に育っていく様子がわかります。
野菜作りについてアドバイスをくださった野菜名人・ちあき先生に
お礼のお手紙を書きました。
名人さんのおかげで、たくさん野菜ができましたね。

体育では、ボールけりを頑張っています。
暑さが厳しいですが、水分補給をしっかりと行い
楽しく体育の授業に参加しましょう。

　七夕の日に、みんなの願い事を書いた短冊を飾りました。今日は雨模様ですが、みんなの思いが、雲をこえて星空まで届きますように。

　ダンゴムシってまん丸だよ。かわいいね。生活科の時間に図鑑で調べました。詳しく知ると、もっと好きになるよ。

　生活科で飼育していたオタマジャクシがカエルになりました。後ろ足・前足が生え、尾がなくなっていく様子を、目を凝らして観察しています。また、なかよし農園の野菜も、すくすく元気に育っています。子どもたちは、収穫を楽しみに、毎日の水やりとお世話を頑張っています。音楽科では、リズム遊びをしました。二拍子・三拍子のリズムに合わせて、体を動かしました。

　図工に英語、タブレット学習と、充実した毎日を過ごしています。暑くても元気いっぱい！

　いよいよ、学校がはじまります。２年生のみんなといっしょに、あそんだりべんきょうしたりするじゅんびをしながら、先生たちもわくわくドキドキしています。Ａグループの人たちは明日２１日、Ｂグループの人たちは２２日にとう校してきてくださいね。

　休校中にがんばったしゅくだいをわすれずにもってきてください。（もちものは、ホームページにのっています）

　今日の時間わりに、作文がありました。前にかいたメモを見て、じゅんばんをかんがえて「まず」「そして」「さいごに」のことばをつかって書いていきましょう。＜れい＞をさんこうにして、がんばって書いてくださいね。先生たちは、みんなの作文を読むのをたのしみにしています。

　
　

こんにちは。きょうは、すこしむしあついですね。
水分をとり、たいちょうをくずさないようにしましょう。

１時間目の音読は、すらすら読めるようになってきましたか。
書写は、しせいを正しくして文字を書けるようにいしきしましょう。

２時間目は、算数のたし算です。教科書のせつめいをよく読んで、
けいさんのしかたを　こえに出しながら　といてみましょう。

３時間目の音楽は、「かえるのがっしょう」をうたいます。
みんなもよくしっているうただとおもいます。
リズムよくうたいましょう。

４時間目は、かん字ドリルです。書写のときのように正しいしせいで
ひとつずつ　ていねいに文字を書きましょう。

こんしゅうの木・金よう日から、いよいよ学校がさいかいします。
生活リズムをととのえたり、しゅくだいをかくにんしたりして
じゅんびをしてくださいね。
先生たちも、学校でじゅんびをして　まっています。

　みなさん、元気にすごしていますか。朝の水やりも、わすれずにできたでしょうか。

今日の１時間目は、音読と「ことばのきまり」です。音読は、みぶり手ぶりをつけて、読んでみましょう。

２時間目・・・時間と時こくのたしかめテストです。わすれてしまった人は、教科書を見ながらでもよいので、チャレンジしましょう。◯つけもしっかりしましょうね。

　さて、前回の時計のもんだいは、１０時１０分と６時５７分でした。その時こくがなぜお気に入りなのかは、学校がはじまったら、先生たちにきいてくださいね。

３時間目・・・かん字ノートにれんしゅうしましょう。２Ｂのこいえんぴつで、ゆっくりていねいにかきましょう。

４時間目は、おうちの人とそうだんして、体をしっかりほぐしたりうんどうしたりしましょう。

　今日のはたけの野さいのしゃしんは、ナスとオクラです。ナスは、くきやはっぱにもむらさきいろが入っていますね。オクラは、まだまだ本ばが４まい出てきません。でも、あつい日がつづくと、すぐにぐんぐんのびてきますよ。

　今日は、時計（とけい）の学しゅうの２かい目でした。午前（ごぜん）と午後（ごご）について、そして、一日はなん時間あるか、わかったかな。さて、しゃしんの時計の時こくは、何時何分（なんじなんぷん）でしょう。あんな先生とえみ子先生のお気に入りの時こくです。いったいどうしてかな。
　
　きのうの花は、ミニトマトとピーマンの花です。小さくてかわいい花がおいしい野さいにへんしんします。たのしみですね。

おはようございます。早ね早おきをして、朝ごはんをしっかりたべて、えがおですごしていますか。今日の時間わりを見てみましょう。

音読は、えっちゃんの気もちになって読んでいますか。ほかのとうじょう人ぶつのようすもそうぞうしながら、読んでみましょうね。

ことばのきまり・・・ひつじゅんのふくしゅうです。ゆびでかいてたしかめながら、１は、かんすう字（かん字のすう字）でこたえましょう。２は、正しいほうの（　）に◯をつけましょう。

算数・・・『時こくと時間』　『時こく』は、「なん時なん分」のこと。時こくと時こくのあいだを『時間』といいます。『時間』は長いはりがどれだけうごいたかでわかります。少しむずかしいかな。

図工・・・とう校日にもちかえったがようしに、クレヨンでかきましょう。うらに、学年・くみ・めいぼばんごう・名前を書いてください。テーマは、「すきなこと」。下の絵は、「おりょうりすること」がすきな人がかきました。図工の教科書をさんこうにして、たのしくえがきましょう。

さて、野さいのはたけで、先生は野さいの花を見つけました。き色と白色の花です。なんの野さいになるのかな。

おはようございます。朝のすずしい時間に、野さいのおせわができましたか。今日は、野さい名人（めいじん）さんに、野さいのことを教えてもらいましょう。

　ミニトマトやナス、ピーマン、オクラは、あつい国からやってきました。みんなを元気にしてくれる、えいようたっぷりの野さいです。できれば朝日のあたる、風とおしのよいところにはちをおきましょう。そして、水は、朝、ねもとにたっぷりとやりましょう。土のひょうめんがかわいたときにも、やりましょう。
　オクラは、２〜３本のめが出ていましたね。本ばが３〜４まいになったら、くきが太いほうをのこして、もう一本のくきを、じめんぎりぎりできりましょう。ひきぬくと、ねがよわります。はさみをつかいましょう。

　音読・・・『名前を見てちょうだい』には、たくさんの人ぶつがとうじょうしましたね。その人ぶつにあった声やうごきでよんでみましょう。
　書しゃ・・・とめ・はね・はらいのきごうをよく見て、こいえんぴつ（２Ｂ）でれんしゅうしましょう。

　算数・・・『ひょうとグラフ』のふくしゅうです。プリントの１まい目をといて、こたえあわせをしましょう。

　作文・・・『さく文をかこう』のプリントの１まい目をよみます。⇒２まい目のれいをよんで、なにについてかくか、きめます。⇒やったことのじゅんばんをおもいだして、３まい目のプリントに、メモをかきます。きょうは、ここまで。

　体育・・・おうちの人とそうだんして、からだをうごかしましょう。なわとびでなくてもよいです。

きょうのべんきょうは、これでおわり。書しゃのきょうかしょ、算数のプリント、さく文のプリントをおうちの人に見せて、ほめてもらいましょう。

おはようございます。
あさから天気がよく、気もちがいいですね。
やさいの水やりは、わすれずに　しましたか。

きょうも、じかんわりをさんこうに　学しゅうにとりくみましょう。

ことばのきまりやかん字ドリルをつかって　正しいかきじゅんで　かん字をかきましょう。
さんすうは、きのうの学しゅうをかくにんしながら、さんすうのともに　チャレンジしましょう。

音がくは「かっこう」をかしとドレミで　うたいましょう。
１だん目の♪かっこう（ソ ミ）のリズムと、
３だん目の♪ほうら(ソーミ)のリズムのちがいをいしきして　
のびやかなこえで　うたいましょう。

　２年生のみなさん元気ですか。やさいの水やりは、わすれずにできたかな。
今日から時間わりをさんこうに学しゅうをすすめていきましょう。

しょしゃでは、ただしいしせいで、ていねいにかいていきましょう。

さんすうの「ひょうとグラフ」では、きょうかしょにかずや○をかきこんで、すきなあそびや学きゅう文この本のかずをしらべていきましょう。

生活かでは「なえをうえたよ」カードを作っていきましょう！
よーくかんさつして、気づいたことをたくさんかいていこうね。
色ぬりも「は」や「くき」の色をよく見て、ていねいにぬりましょう。