二本木５０周年に向けて、３年生はエコキャップアートのデザインを考えています。考える中で、二本木のイメージに行き詰ってしまいました。そこで、二本木の歴史を調べている、６年生に教えていただきました。６年生のおかげで、イメージがわきました。

　社会科の学習で、デンソー高棚製作所へ工場見学に行きました。
　工場の中にはたくさんの工夫があり、働いている人の役割が一目でわかるように帽子のつばの色が分けられていたり、無人で走る車が部品を運んだりしていることを知りました。
　最後の質問時間では、工場で働く人の思いを聞きました。
　家にある車にも５０１工場で作られたメータがあるかもしれませんね。

総合的な学習の時間にバリアフリーについて学んでいます。
知りたい内容ごとにチームに分かれ、それぞれのテーマに合った調べ学習に取り組み始めました。
今日は、世界のバリアフリーと学校のバリアフリーを調べているチームが校長先生にインタビューを行いました。
国際色豊かな二本木小学校だからこそ取り組んでいるサポートについて質問したり、安城市内にある新しい学校を聞いたりしました。
緊張しながらも元気な声で質問でき、校長先生に教えてもらったことから、「もっと知りたい！調べたい！」という意欲が高まりました。

　３年生は「総合的な学習の時間」でバリアフリーについて学んでいます。先日は三河安城駅に、バリアフリーを探しに行きました。ふだん使っている駅でも、探して歩いてみると新しい発見があったようです。