最新更新日:2024/05/10
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令和6年度教育目標「描こう!自分の未来 創ろう!みんなの学校」 令和6年度研究目標 「チームで心をひとつに〜認め合い、高め合い、深め合える子の育成を目指して〜」 令和6年度生活目標 「自慢したくなる『みんなの学校』〜誰一人取り残さない成長・教育・仲間の保障〜」 令和6年度多文化共生目標(Goal of UNESCO SCHOOL<Plan to apply> realizing a multicultural school)Pride your Identity, Love our Hometown,and “NAKAYOKU” with everyone 〜自分に誇りを、みんなのふるさとに愛を、そしてみんなと「仲よく」〜
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3年 国語「はりねずみと金貨」できごとが伝わるあらすじカードを作ろう

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3年生の国語では、やはりSKY MENUを用いて、各場面ごとのあらすじがどのようなものかを、場面のさし絵のパーツやコメントを描くスペースを用いて、上手に自分なりのカードを作ってまとめていました。
3場面のお話について、星のマークが3つついていた子がいたので紹介をしたところ、周りのお友達が「ここに書いてあることはよくわかったので、ぼくたちは星3つあげた」と言ってくれました。
先生はその画面を前の大型モニターに映して、「先生は星2つかな…」と伝え、その理由が何であるのかを予想させていました。
あらすじを書く際の文章量などについて、子供たちの書いたものを例に、どうしたらよいのかを示していました。
やはり、2年生とは違うSKY MENUの活用の方法や、iPad自体の活用の様子を見て、県教育委員会の指導主事の方も関心してみえました。

2年 生活科「夏野菜を育てよう」タブレットで野菜の育ち方をまとめたよ

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2年生はSKY MENUという学習活動端末支援Webシステムを用いて活動を進めました。
本校の学習の多くは、このSKY MENUというものを使って取り組むことが多くあります。
今回は、夏野菜をどう育てたのか、素材となる写真や言葉を切り貼りし、そのうえに自分なりの言葉を記入して、それぞれのシートを完成させていきます。
この活動は、なかなか高度なんです。
先生は気が付いていないのですが、「トリミング」なんて言う言葉を先生が話すと、子供たちはそれを難なく行っていたりします。
すごい!
県教育委員会指導主事の先生も訪問されていましたが、とても関心をもって参加をされていました。
苗の様子で「においがコーヒーににている」と書いてくれていたのがとっても気になって、おもわず聞いてしまいました。
すると、「本当だよ!」と熱弁をしてくれました。
さあ、どの苗のことを言っているのでしょうか。
ぜひご家庭でお子様にも聞いてみてくださいね。

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1年 生活科「アサガオの観察日記を描こう」〜愛知県教育委員会の訪問を受けました〜

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本日、二本木小学校と安城西中学校は、愛知県教育委員会ICT教育推進課による指導主事訪問を受けました。
本校では多くの授業を参観しましたが、そのうちの一部を紹介します。
県教委指導主事の訪問ということですが、学校としては普段通りの必要に応じてICTを活用する授業を展開するように先生方にはお願いしており、まさに「普段使いのICTを活用した学習」がどんな感じで展開されているかを見ていただきました。
1年生は2つの学級が、日頃のアサガオの観察を通して、その観察日記を描くという活動をしていました。
教室の外には本物の自分のアサガオが咲いています。
iPadの中には、いままで自分が撮りためてきたアサガオの写真がたくさんあります。
子供たちは必要に応じて外に行ってアサガオを眺め、また、必要に応じてタブレット内の写真を眺めます。
その写真や実物をもとに、観察日記を紙の上に色鉛筆などで描いていきます。
迫力のある、素敵な日記ができあがっていました。

6年 図画工作「わたしの消しゴムストーリー」〜あっ!とおどろくコマどりアニメーションを作ろう〜

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6年生の図画工作科の授業では、iPadを用いたアニメーション作成を通して、60コマで作るストーリー性のある動画撮影を進めています。
本授業は、先々週に安城市教育研究会造形部会(安城市内の図画工作科・美術科の先生方の研究会)で提案した授業をもとに、教科担任制をとっている本校の他学級で授業を同様に行ったものです。
前回の提案授業の際は多くの先生方が他校で行われる他教科の授業を訪問されていました。
このため、今回は図画工作科のICTを用いた、まさに今こそできる授業が行われることもあって、本校の多くの先生方が訪問され、参観されていきました。
授業では、「KOMA KOMA」というコマ撮りアニメーション製作アプリを使います。

まず「消しゴムを使って」が」第一条件です。
次に「60コマでアニメーションを作る」ことが第二条件です。

コマごとに登場するものを動かして、ストーリーになるように考えます。
順番に写真を撮っていくと、その写真が連続されて、アニメーションになるというものです。
ちゃんと前の画面の残像がiPadの画面上に表され、次のコマをとりやすくしてある優れもののアプリなんです。

まず、これまでのアニメ作品を、3人組のトリオを組んで一人ずつ紹介し、それぞれに付箋にコメントを書いていきます。
驚いたところや面白かったところは黄色の付箋、アドバイスは赤色の付箋に書きます。
恥ずかしがりながら見せている子もいましたが、周りのみんなはすごく楽しく食い入るようにアニメーションを眺めています。なかには勝手に開設をつけて実況する子までいます。
それらを見て、みんな的確なアドバイスを出します。
その後、全体でぜひ自分のアニメの批評をしてほしいという子に作品を紹介してもらいます。
色を付けたり、動きをつけたりして、もっと臨場感をつけた方がよいという意見が出されました。
その後、みんな作業を再開します。
アドバイスをもらった皆さんは、もうそれは真剣そのもの。
先生が「終わり」といっても作品を作り続けている子もいました。
将来、こうしたことから映像作家が生まれるのかもしれませんね。
頑張る子や熱中する子が多く見受けられた、6年生の素敵な授業でした。

自然教室〜無事全日程を終えることができました〜

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自然教室は無事全日程を終えることができました。
送迎やここまでの準備をしていただきました保護者の皆様に深く感謝申し上げます。
また、係や実行委員としてみんなのために頑張ってくれた皆さんにもお礼の気持ちでいっぱいです。
カウンセラーさんや看護師さん、管理人さんなど、この自然教室を成功させるために陰ながら力を貸していただいた方にもありがとうという言葉を伝えたいです。
多くの人たちの支えがあってこの自然教室が成功しました。
そのことを忘れずに、全てを大切な思い出にして、また楽しい学校生活を送っていきましょう。

雨が降らなかった奇跡を起こしてくれた作手の森に感謝を込めて。

【5年生】バスレクが始まりました

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帰りのバスもレクリエーションです。
最後まで楽しもうとするパワーに頼もしさを感じます。

【5年生】自然教室 帰りのバスに乗ります

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退村式を終え、バスに乗ります。
まだまだ元気です!
最後まで楽しみながら帰路につきます。

自然教室 退村式

退村式をして、野外センターともお別れです。
管理人さんからは、一般開放もしているので、ぜひ今度は家族や友達と来てくださいねという、お話がありました。
管理人さん、カウンセラーの皆さん、カメラマンさん、看護師さんなど、多くの方に支えていただき、無事に全ての日程を終えることができました。
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自然教室・大掃除

来た時よりも美しく!!を合言葉に、お世話になったセンター内やキャンプサイトを掃除します。
次の人が気持ちよく過ごせるように、一生懸命きれいにしています。
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自然教室 大掃除

使わせていただいた場所を、みんなで分担して掃除しています。来た時よりも美しく、次に使う人が気持ちよく使用できるように、頑張っています。
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自然教室・大掃除

 
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自然教室 朝ご飯(3組)

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朝ご飯の様子です。
みんなで歌を歌って美味しくいたただきました。

自然教室・朝食の片付け

美味しい朝ごはんを食べたらお片付け!
使った備品を綺麗に洗い、しっかり拭いてぴかぴかにしました!
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自然教室 朝食

朝食は、ゆかりご飯と味噌汁です。
おいしくいただいています。
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自然教室2日目 いただきまーす

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まかないさんに感謝し、美味しく頂きました。
今日も一日楽しみましょう!

感嘆符 シーホース三河に本校とのホームタウン活動を取り上げていただきました

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シーホース三河公式ウェブサイトの6月23日付のニュースに、「安城市立二本木小学校 訪問のご報告」として、本校との交流授業の様子を掲載していただき、シーホース三河公式Twitterにもホームタウン活動の一環として同日付で掲載していただきました。
「熱烈な歓迎」と書いていただきましたが、私たちから見ても子供たちは大いに盛り上がり、まさに「熱烈な歓迎」でした。
長野選手との交流を通して本当にワクワクしている子供たちの様子をみて、何よりよい経験や出会いになったことを嬉しく思いました。
過日も紹介をさせていただきましたが、東海テレビNEWS ONE公式YouTubeでも本校とのホームタウン活動について、取り上げていただいております。
本校としましても、今後もシーホース三河のホームタウン校として、そして、シーホース三河のブースターとして、みんなで応援していきたいと思います。

【5年生】自然教室 2日目、元気にスタートしました

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2日目がスタートしました。
みんな元気です!
キリンさん体操で目覚めもバッチリです!

感嘆符 【お知らせ】8月19日 愛知県教育振興会文化事業「親と子のつどい」〜「パパはマジシャン」観劇会参加者募集中〜

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現在、学校で募集を受け付けている文化事業について紹介をさせていただきます。

本年度、公益財団法人愛知県教育振興会の文化事業「親と子の集い(「パパはマジシャン」観劇会)を、8月19日(土)に、安城市民会館サルビアホールにて開催いたします。
(チラシがモノクロで申し訳ございません)
すでにお子様を通じてこの会の案内を配布しております。
入場は無料ですが、事前に入場券を夏休み前に配布をする予定です。
このため、希望されるご家族については、その人数分を学校に教えていただく必要があります。
担任の先生を通じて、事前に配布した用紙に記入していただくか、何人の参加かを報告していただきますようお願いします。
申込用紙がない場合は、口頭にてお知らせいただいてもかまいません。
ご近所のご家族とお誘いあわせの上、夏のひとときを家族でお過ごしいただければ幸いです。
以下、日程や内容の詳細をお知らせします。
よろしくお願いいたします。

令和5年度 親と子のつどい
「パパはマジシャン」観劇会
〜夏休みの1日、家族そろってお芝居を楽しみませんか〜

日 時 令和5年8月19日(土)
    開場 午後1時
    開演 午後1時30分〜3時30分
場 所 安城市民会館サルビアホール
演 目 「パパはマジシャン」
    劇団 俳優座
あらすじ
目が見えない少女・パトリシア。
マジシャンとして有名だったパパは、なぜか今はやる気を失っています。
前のようにステージで活躍してほしい。
そして目が治ったら、パパのマジックをいちばん最初に見たい―そんな気持ちから、パトリシアはパパがずっと前にショーに出ていた大劇場を訪ねてみることにしました。
そこでは、パパの意外な秘密が…?

主 催 安城市小中学校長会 安城市PTA連絡協議会
    公益財団法人愛知県教育振興会
後 援 愛知県教育委員会 安城市教育委員会

申し込みは、6月30日(金)までに、担任の先生を通じてご家族の人数をご報告ください。

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【お知らせ】多文化共生を考える会〜「あんじょうまざりん」さんより〜

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本校の子供たちへのプレスクールでの学習指導など、日本語を母語としない子供たちに、二本木公民館などで積極的に様々な支援をしてくださる「あんじょうまざりん」という多文化共生を推進する皆さんがいらっしゃいます。
このたび、「『やさしい日本語』から多文化共生を考える会」を、7月23日(日)午後4時より、安城市の二本木公民館で開催されるということでしたので、ご紹介します。
「やさしい日本語」とは、外国人の方など日本語があまり得意でない方に伝えるため、わかりやすい言葉や表現に言い換えた日本語のことを指すのだそうです。
「やさしい」には、かんたんな言葉を表す「易しい」と、相手に配慮する「優しい」気持ちで話す。といった二つの意味がこめられています。
この「やさしい日本語」を推進していらっしゃるのが、今回の講師の吉開章さんだそうです。

興味・関心がある方は、申込フォームより各自お申し込みください。
申し込みフォーム↓
https://forms.gle/GQXUcWAmN8h26H2D9

日 時 7月23日(日)午後4時〜6時
参加費 無料
場 所 二本木公民館第1会議室
講 師 (一社)やさしい日本語普及連絡会代表理事 吉開 章 氏

自然教室 アクティビティ

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自然教室1日目のアクティビティでの様子です。
自然deゲームチームは、自然と触れ合い、元気に楽しみました!
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年間行事予定
6/28 ストーリーテリング(3年・4年)
朝の読み聞かせ(6年)
あじさい読書週間
自然教室(5年)
6/29 あじさい読書週間
6/30 ストーリーテリング(1年・2年)
あじさい読書週間
7/1 学校休業日
夏季休業
夏季休業
7/2 学校休業日
7/3 朝の読み聞かせ(5年・特支)
児童委員会
7/4 聴き合いタイム
みんなでHappy!元気なあいさつウイーク
安城市立二本木小学校
〒446-0055
愛知県安城市緑町1丁目23番地1
TEL:0566-76-4449
FAX:0566-76-4407