最新更新日:2024/04/27
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令和6年度教育目標「描こう!自分の未来 創ろう!みんなの学校」 令和6年度研究目標 「チームで心をひとつに〜認め合い、高め合い、深め合える子の育成を目指して〜」 令和6年度生活目標 「自慢したくなる『みんなの学校』〜誰一人取り残さない成長・教育・仲間の保障〜」 令和6年度多文化共生目標(Goal of UNESCO SCHOOL<Plan to apply> realizing a multicultural school)Pride your Identity, Love our Hometown,and “NAKAYOKU” with everyone 〜自分に誇りを、みんなのふるさとに愛を、そしてみんなと「仲よく」〜
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3年生 工場見学でたくさんの工夫を見つけました!

 社会科の学習で、デンソー高棚製作所へ工場見学に行きました。
 工場の中にはたくさんの工夫があり、働いている人の役割が一目でわかるように帽子のつばの色が分けられていたり、無人で走る車が部品を運んだりしていることを知りました。
 最後の質問時間では、工場で働く人の思いを聞きました。
 家にある車にも501工場で作られたメータがあるかもしれませんね。
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ポプラ・とんぼ組 お店屋さんの練習をしました

 11月16日(火) とんぼ1組では、冬野菜が収穫できたら先生たちやおうちの人に販売しようと準備を進めています。今日は野菜のサンプルを並べて、お店屋さんの練習をしました。お客さんに喜んでもらえるようなお店にしたいと、各々が自分の担当の係の仕事をがんばりました。
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ポプラ・とんぼ組 道徳科 こんな時、どうする?

 11月16日(火) なかよしチャレンジというボードゲームを使って、ソーシャルスキルトレーニングをしました。ゲームはすごろく形式で、進んだマスの絵柄と同じカードを引くと、日常で起こるトラブルの例が書いてあり、それに答えながらゲームを進めていくようになっています。自分だったらどうするかを考えながら、活動しました。
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6年生 落ち葉のそうじをがんばっています

秋が深まり、二本木小学校でも落ち葉が増えてきました。
そうじの時間には、6年生の児童が、先生と協力して学校周りの落ち葉拾いに取り組んでいます。
真剣に取り組む姿に、高学年としての頼もしさを感じます。
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ポプラ・とんぼ組 「ポとリンピック」ミニ発表会

 11月15日(月) ポプラ組で先生たちを招待して、「ポとリンピック」のミニ発表会が行われました。練習の成果を発揮し、一人一人が精いっぱいがんばりました。発表の後は、実際の様子を動画で振り返り、次はおうちの人にもがんばって発表したいなという思いをもつことができました。
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ポプラ・とんぼ組 「ポとリンピック」ミニ発表会 その2

 ポとリンピック 〜平均台の巻〜
 渡ったり、下をくぐったりしました。
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ポプラ・とんぼ組 「ポとリンピック」ミニ発表会 その3

 ポとリンピック 〜重量あげの巻〜
 児童の力量に応じて、おもりの重さを変えてチャレンジしました。
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ポプラ・とんぼ組 「ポとリンピック」ミニ発表会 その4

 ポとリンピック 〜新体操の巻〜
 リボンを使用し、集団演技に挑戦しました。音楽に合わせて、リボンを動かしました。
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4年生 身近なデザインやマークを学ぼう

 11月11日(木) 来年の二本木小学校50周年に向けて、4年生は後世に残る二本木小学校のシンボールマークを考えます。そこで、東京オリンピック・パラリンピック2020のスポーツピクトグラムの考案者である安城市ご出身であるグラフィックデザイナー廣村正彰氏をアドバイザーとして迎えることになりました。今日は廣村氏の講演に先駆け、廣村氏がデザインした身近なデザインやスポーツピクトグラムについての事前学習をしました。(c)Tokyo2020
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ポプラ・とんぼ組 太鼓の達人を目指そう!

 11月11日(木) とんぼ2組では、太鼓の達人に挑戦しました。テレビ画面に映し出されたリズムを目で追いながら、音楽に合わせて太鼓をうちました。
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ポプラ・とんぼ組 きれいな音色を響かせよう その2

 11月11日(木) とんぼ1組では、鍵盤ハーモニカやベルハーモニー、ドレミパイプを使用し、「きらきら星」を練習しています。練習を重ねることで、鍵盤ハーモニカは5本の指ですらすら弾けるようになり、ベルハーモニーやドレミパイプは友達と息を合わせて演奏できるようになってきました。
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ポプラ・とんぼ組 紙鉄砲作り

 11月10日(水) 2年生の児童が交流学級で紙鉄砲を作って持ち帰ってきました。「ぼくも作りたい」と他学年の児童が集まり、みんなで紙鉄砲作りをすることにしました。完成すると、教室には「パンっ!」といい音が鳴り響きました。
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ポプラ・とんぼ組 Let's English ! 〜英語を学ぼう〜

 11月10日(水) ALTの先生と英語を学びました。英語でじゃんけんをしたり、動物の名前を発音したり、楽しく学習しました。
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インタビューに行きました!

総合的な学習の時間にバリアフリーについて学んでいます。
知りたい内容ごとにチームに分かれ、それぞれのテーマに合った調べ学習に取り組み始めました。
今日は、世界のバリアフリーと学校のバリアフリーを調べているチームが校長先生にインタビューを行いました。
国際色豊かな二本木小学校だからこそ取り組んでいるサポートについて質問したり、安城市内にある新しい学校を聞いたりしました。
緊張しながらも元気な声で質問でき、校長先生に教えてもらったことから、「もっと知りたい!調べたい!」という意欲が高まりました。
3年生総合インタビュー 3年生総合インタビュー
3年生総合インタビュー 3年生総合インタビュー
3年生総合インタビュー 3年生総合インタビュー

校外学習 パート1

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 社会科「郷土の伝統・文化と先人たち」の学習で、水のかんきょう学習館と水源頭首工へ出かけました。水を得ることの大変さを知り、これからの生活で水を大切にしていきたいという思いをもちました。

校外学習 パート2

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 天気も良く、公園で弁当を食べました。自分のシートを広げて距離を保ちつつ・・・久々のお弁当にたくさんの笑顔を見ることができました。

6年生 1年生のおもちゃ教室に招待してもらいました

1年生のおもちゃ教室に招待してもらいました。
1年生が作ったおもちゃを遊び、良いところや改善点を伝えました。
1年生の作ったおもちゃはどれも素晴らしく、6年生も楽しんで遊ぶことができました。
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芋ほりをしたよ 1組 2組

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サツマイモ掘りをしました。正しいサツマイモの掘り方を梅田先生から教わり、子どもたちはサツマイモが傷つかないように慎重に掘っていました。サツマイモが顔を出すたびに嬉しそうに報告してくれました。

ポプラ・とんぼ組 サツマイモ掘り体験(2年生)

 11月5日(金) お世話になっている地域の野菜の先生の畑でサツマイモ掘り体験をしました。スコップで芋を傷つけないように掘ってみると、大きな芋が採れました。
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ポプラ・とんぼ組 ポとリンピック 〜ポと合同サッカー大会〜

 11月5日(金) みんなでサッカーを楽しみました。ペアでボール蹴りをしたり、コーンを置いて間を通す練習をしました。
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