最新更新日:2024/05/20 | |
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第1回学校保健委員会
7月1日(木)、5年生児童と学校医の先生方、PTA会長様にも参加していただき、第1回学校保健委員会を実施しました。演題「おなか元気教室」として、愛知中央ヤクルトの高山様を講師にお招きし、基本的な生活習慣や食の大切さについてのお話をしていただきました。
第1回学校保健委員会 その2
二本木小学校の5年生へのアンケート結果を、保健委員会のみなさんが分かりやすく紹介しました。
第1回学校保健委員会 その3
愛知中央ヤクルトの高山様から、「腸の長さ」に関するクイズや腸内細菌の働きについてのお話を聞きました。最後に健康を維持するための「7つのひみつ」も教えていただきました。
1.早く寝よう 2.早起きしよう 3.朝ごはんを食べよう 4.朝うんちしよう 5.野菜を食べよう 6.からだを動かそう 7.お水をのもう 6年 総合的な学習の時間
6月30日(水)、6年 総合的な学習の時間では、「二本木の歴史」の中の「移住記念碑」について学習しました。「二本木の歴史」に詳しい冨永先生に「移住者名簿」や「明治のころの地図」などの資料を紹介していただきました。
6年 総合的な学習の時間 その2
授業の最後には、移住記念碑を建てられた方のご子孫である立松様に直接お話を聞かせていただき、その当時の移住者の思いを考えることができました。また、移住を記念して、今でも毎年4月にお祭りが行われていることも学びました。
ポプラ・とんぼ組 ドレミファソラシド♪
6月29日(火) 音楽科の時間に鍵盤楽器の練習をしています。今日はドレミファソラシドを片手ずつ5本の指で弾く練習をしました。何度も練習して少しずつ指の動きが上手になってきました。
聴き合いタイム
6月29日(火) 毎週火曜日の朝は聴き合いタイムがあります。各学級をのぞくと、机の向きを向かい合わせたり、赤白帽子を使って友達の意見が分かるようにしたり、各学級で聴き合うための工夫が見られました。
タブレットの活用
学習の中でタブレットの活用が進んでいます。各学級ではチームを作り、チームの中で学習を進めたり、進度を確認したりと今後さらにタブレットを有効に活用していくことができるように準備を進めています。
ポプラ・とんぼ組 もうすぐ七夕
6月28日(月) 7月7日の七夕の日を前に、ポプラ・とんぼ組には大きな笹が登場しました。これから、願い事短冊や笹飾りを作り、笹を彩っていきます。
6年 朝の読み聞かせ今日は、『きみの家にも牛がいる』『一つの花』を読み聞かせしてもらいました。 特に『一つの花』では、戦争の悲惨さや恐ろしさを感じました。 ポプラ・とんぼ組 みんなで踊ろう!
6月25日(金) 体育科の学習では、ダンスに取り組んでいます。準備運動でラジオ体操をした後、「エビカニクス」や「パプリカ」、「ラーメン体操」など子どもたちに人気の動画を見て、動きをまねして踊りました。リズムにのって、楽しく体を動かすことができました。
ポプラ・とんぼ組 折り紙でちょっきんぱ! その2
6月24日(木) ポプラ組でも「ちょっきんぱ」に挑戦しました。切って開いた作品を並べて画用紙に貼ると、さらにすてきな作品に仕上がりました。
ストーリーテリングポプラ・とんぼ組 夏野菜が収穫できたよ
6月23日(水) なかよし農園では、春に植えた夏野菜の苗がすくすくと育っています。実は色づき、収穫の時期となりました。ミニトマトやナス、ピーマンが収穫できました。
ポプラ・とんぼ組 ひらがなテスト・漢字力テスト
6月23日(水) 1年生はひらがなテスト、2年生は漢字力テストがありました。これまでの練習の成果を発揮し、一生懸命に取り組みました。合格した児童はとても嬉しそうでした。また一つ「できた」を積み重ねることができました。
ポプラ・とんぼ組 ALTの先生と外国語を学びました
6月23日(水) ALTの先生の授業がありました。英語でじゃんけんをしたり、虫の名前を覚えたりしました。生きものに興味がある児童が多いので、楽しく学ぶことができました。
6年 総合的な学習の時間
6月23日(水)、地域の歴史を調べてみえる「地域発見サークル」代表の浅田先生に来ていただき、二本木の歴史のうち「三浦茶園」と「野田スイカ」についてのお話を聞かせていただきました。
6年 総合的な学習の時間 その2
「三浦茶園」と「野田スイカ」のお話の後、二本木小学校が開校したころのお話もお聞きすることができました。開校する前は、バスに乗って中部小学校まで通っていたこと、乗り遅れると学校まで歩いて通わなければならなかったこと、二本木小学校開校は地域の願いだったことなど、ユニークなエピソードも交えて教えていただきました。
「朝の読み聞かせ」「ストーリーテリング」が再開しました。
6月23日(水)、緊急事態宣言解除にともない二本木小学校らしい朝の様子が見られるようになりました。熱心にお話を聞く子どもたちの表情がとても印象的でした。
「朝の読み聞かせ」「ストーリーテリング」その2・あまいとうもろこしをカタイトウモロコシ ・めんたべよう! ・うし ・つかまるわけないだろ ・どあいのどをみつけよう ・なぞかけどうじょう ・ほしじいたけ ほしばあたけ ・でんしゃがきました ・またぶたのたね |
安城市立二本木小学校
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